项目七　研学旅行线路设计

项目七　研学旅行线路设计

项目目标

职业知识目标

1.了解研学旅行线路的基本含义。

2.理解研学旅行线路的类型和设计原则。

3.掌握研学旅行线路设计方法。

职业能力目标

1.掌握研学旅行线路设计程序。

2.掌握确定研学旅行线路主题的技能。

3.具备组合资源、串线的能力。

4.掌握对应研学旅行策划与管理职业技能等级证书（高级）中关于线路设计的计划运营、风控管理能力。

职业素养目标

1.提升逻辑思维、空间思维和系统思维能力。

2.激发对祖国大好山河、中华传统文化等研学旅行线路资源的热爱。

知识框架

教学重点

1.研学旅行线路设计原则。

2.研学旅行线路设计程序。

教学难点

研学旅行线路资源组合、串点成线。

项目导入

2020年7月绍兴市举行文旅新闻发布会，发布绍兴研学旅行十大游线，进一步重振旅游市场、刺激文旅消费，助力中国最佳研学旅行目的地城市打造。

后疫情时代，怎样打响旅游品牌？研学旅行的推出成为一大关注点。发布会上，除了研学旅游标准化建设管理规范发布实施外，“走进课堂”鲁迅研学之旅、“文脉千年”唐诗之路研学之旅、“翰墨飘香”书法研学之旅、“曲韵芳华”戏剧研学之旅等10条研学旅行线路发布。这些线路涉及书法、戏曲、黄酒、名人、山水自然等多个元素，体验项目涵盖全市各区、县（市）内的著名景点。如“技艺传承”匠心研学之旅，线路包括古越水乡风情游、巧夺天工手艺游和寻味人生茶乡游，通过畅游安昌古镇、松陵船厂、诸暨山下湖珍珠小镇、上虞瓷源小镇、嵊州文创园（竹编）、新昌大佛寺等，感受匠心坚守和文化传承。

据了解，研学旅行是当前文旅消费中的一大新热点，也是绍兴激活旅游市场的有效发力点。作为文化圣地的绍兴，具有发展研学旅行的独特优势。从2003年开始，绍兴市就率先推出了“跟着课本游绍兴”6条研学旅行线路，形成了全国最早的研学旅行基地。目前，全市拥有20多家国家级、省级及市级研学旅行基地、营地，拥有纺织、黄酒、青瓷、珍珠等丰富的研学旅行资源。2019年，仅鲁迅故里一个景区便接待研学游客30万人次。

由上述案例可以看出研学旅行线路设计在研学旅行活动中的重要作用，本项目关注的即研学旅行线路以及研学旅行线路设计等内容。