上山“练功”记
在我成长的过程中，遭逢的最大挫折莫过于初中升学考试了。
那时小学毕业必须参加升学考试，录取了才能念初中。从小学五年级起，全年级就依志愿分成升学班和就业班。我征求爸妈的同意，念了升学班。我们学校全年级共六班，甲、乙两班为升学班，丙、丁、戊、己班为就业班。念升学班可真辛苦，因为升学考只考语文跟算术两科，所以我们每天半天上语文半天上算术，并且大考、小考不断，放学后还得留下来补习。
我的成绩不错，六年级时，已挤入甲班前十名，想不到那年暑假参加初中升学考试，却栽了个大跟斗——因为分数低，没考取初中本部，被分发到山上的分校去。而几位小学时成绩比我差的同学，居然考取了初中本部。我难过、自责、沮丧，心情几乎跌到谷底。
上学第一天，同学相见，彼此面面相觑，仿佛都有满肚子委屈和懊恼。分校只有一排教室，放眼望去，一片红土，风一吹，粘得满脸都是沙子。想到未来三年要在这“红土高原”度过，眼泪不禁夺眶而出。
某天晚上，坐在书桌前，我静下心来，细细检讨自己被分发到山上的原因，眼前浮现升学考那天的情景，是太紧张吧？乍见试卷上的作文题目我愣住了，脑袋一片空白，竟挤不出只言片语，眼看考试时间就要结束了，才匆匆忙忙写了几行，写完刚好钟声响起……
唉！都怪作文害了我。
小学老师不信我考得这么差，还特地跑去帮我查成绩，回来他也说我败在作文，因为占语文总成绩百分之四十的作文，我只拿了六分。
“从哪里跌倒，就从哪里爬起！”对着窗外的夜空，我告诉自己，“就当作上山练功吧！”
我发誓要把作文的功夫练好。上了初中，作文课时我总是特别用心，在语文老师的引导下，我认真地学习，希望把每一篇作文都写好。学校还没有图书馆，仅有一间小小的阅览室，架子上摆着几本刊物，似乎很少有人拿来看，我却视如珍宝，一有空闲，就前去翻读，看到美好的句子，立刻抄录下来。每天回家，我都会拿出笔记簿，诵读里面的名言佳句。作文本发下来，我先更正错别字，再依老师的评语修改，誊写一遍以后，念一念，再修饰，直到自己满意为止。一年下来，我隐隐感觉自己的作文能力提升了不少。
二年级的时候，换了一位师大刚毕业的语文老师。上了几堂作文课，他说我们写的文章都太八股，也太拘谨，给人放不开的感觉。这位李老师鼓励大家发挥想象，大胆地挥洒。我仿佛开了窍，面对题目，稍稍构思，脑海已拟妥大纲，提起笔来，我尽情倾泻心中的想法与感情，一会儿工夫，就洋洋洒洒写了一大段，常常写得欲罢不能哩！“感情奔放”“叙述生动”，是李老师常在我作文本上写的评语。不过，有一回李老师告诉大家，文章写得长、有内容固然好，但也要懂得剪裁和取舍。我直觉老师是针对我说的……
上了三年级，李老师不教我们语文了，来教我们的是个儿高高的郑老师，他外表看起来很严肃，语文教学却有一套，印象最深的是，他常在讲课中带入古时文人的生活轶事，让大家轻松走进文言文的情境里。郑老师的作文课偏重文章的赏析，他找来许多名家的作品，一一分析它们的结构，让我大开眼界，也因而对文章的铺陈和表达技巧，有了更多的认识。二年级时那种无拘无束、天马行空的写法，经过郑老师的指导，总算收敛一些，写出来的文章不仅段落比较分明，也更有层次了。
山上的六月，蝉声唧唧，学校没有礼堂，也没有凤凰花。我们站在升旗台前参加毕业典礼，金灿灿的阳光洒在我们身上。我想着：三年就这样消逝了，就要挥别这片“红土高原”了。我心中有离愁，有不舍，也有欢喜。
我分别报考高中联招和师范学校。说真的，当老师是我从小就有的梦想，我内心是多么盼望考上师范学校呀！考取了，不仅享有公费待遇，而且一毕业就有学校等着你去任教。若只考取高中，将来还要考大学，爸爸耕着租来的三分地，维持一家的生活已够拮据了，哪有能力继续供我读书？不过，当时许多同学的家境，大概都跟我差不多，光是我们学校报考师范的就有一百多位同学。
考试那天，走进设置考场的学校，我吓了一跳，偌大的校园里，走廊、操场、树荫下，到处挤满了考生，原来，这么多人想当老师啊！
第一堂考语文，试卷上的题目，我大都答得出来。作文题目是“假如我是老师”，对于从小就梦想当老师的我来说，真是太好发挥了。我一点都不紧张，从容地写着，只记得自己写得十分顺手，很快就完成一篇自认满意的文章。倒是第二堂的数学科，考倒了我，它不考初中代数，净考些小学高年级的应用问题，隔了这么久，谁还记得解题的方法？走出考场，但闻一片哀叹声，好像每个考生都被考倒了。不过我仍抱着一丝希望，希望作文能帮我挣得高分，这样也许可以弥补数学的不足。
七月中旬，高中联考发榜了，我考取了第一志愿，因为不出自己所料，所以我仅高兴了一下下。八月初的一个上午，我和爸爸正跪在水田中除草，住在附近的堂叔从报上的榜单里找到我的名字，急急跑来告诉我考取师范的消息，我以为是做梦，伸手揩了揩额头的汗珠，却抹了一脸泥巴。爸爸仰起头，不相信似的问堂叔：“是真的吗？是真的吗……”
是真的，我考取了师范学校。而且你相信吗？全校一百多人报考师范，只有我一个人录取了。
我高兴的心情，只能用“雀跃”来形容，因为我即将实现当老师的梦想，爸妈再也不用为我的学费发愁了。我心底不停地喊着：“我爬起来了！我爬起来了……”我自己最清楚，能够考取师范，是作文帮了我大忙。升初中考试时，我被作文打倒；这回我征服了作文，让它成为我的助力，我终于“从哪里跌倒，就从哪里爬起”来了。