自己的失误自己担
从儿子上小学的第一天起，我们就给他立了一个规矩，那就是他自己的书包要自己收拾，而且自己的书包要自己背。从那时起，院里的邻居经常可以看到这样一幅情景——我在前面快步走，手里拎着自己的公文包，儿子背着双肩包，跟在我的后面，三步并作两步跑，再后面是两手空空的保姆。我早早地去上班，保姆负责把儿子送上校车。
儿子每天放学回家，都会先在楼下玩耍一个小时以上，然后回家吃饭，饭后写作业。因为北大附小的作业并不多，所以他可以早早地写完。写完作业后，他自己根据课程表和老师的要求，准备好第二天所需的课本和学具，整整齐齐地装进书包，然后上床睡觉。我们偶尔还会要求他睡觉前再检查一遍，以确保准确无误。
一年级第二学期开学不久的一天，儿子早早上学去了。吃早饭的时候，妻子告诉我她发现儿子的书桌上放着一本语文书。
“估计是他今天没有语文课吧。”我觉着儿子已经养成了很好的习惯，不大可能忘记收拾课本。
妻子走进儿子的房间，查看了一下他压在课桌玻璃板下的课程表，焦急地说：“糟了！儿子忘了带语文书了！今天第二节课就是语文，咱们现在给他送过去还来得及，要不你打车去给他送一趟吧。”
“不去！”我坚决地说，“你小的时候爸妈给你送过东西没？”
“那时候他们哪顾得上管那么细呀，全靠我们自己。”妻子如实地说。
“你不是说过吗？失误也可以是一个很好的老师，”我说，“可以让儿子吃一堑长一智。如果我们总是无原则地帮他，他就永远也学不会独立。”
“那就听你的吧，我也得早早到单位呢，今天事儿多。”妻子无奈地说。
“赶紧吃饭吧，咱们该干啥干啥，看他晚上回来的反应吧。”说完我先出门了。
晚上我从单位回来，儿子已经吃过晚饭开始写作业了。
“孙士奇！”等儿子写完作业，我把他叫了过来，问，“你今天语文课怎么上的呀？”
“我忘了拿课本了。”儿子从屋里走出来，不好意思地笑了笑说。
“你没带课本老师没发现？”我接着问他。
“上语文课的时候，我找不到课本，估计是落家里了，就跟同桌借着用来着。”儿子说。
“那同桌不用书啊？”我说，“借给你人家看啥呀？”
“我们把课本放在书桌中间，我负责翻书，然后我们两个人都可以看。”儿子说。
“老师没说什么？”我继续问道。
“开始老师说，孙士奇你上课时不要跟同学交头接耳。”儿子实话实说。
“那你怎么说的呀？”
“我就站起来回答，说：‘老师，我忘了带语文课本了，希望能跟同学一起看书。’”儿子复述了自己跟老师说过的话。
“老师怎么说的？”
“老师说：‘那你们不要再说话了，而且你要注意，今后不要丢三落四的。’”儿子又把老师对他说过的话复述了一遍。
“没带课本的滋味儿不好受吧？”我明知故问。
“嗯。”儿子有了切身体会，也诚恳地回答。
“有句话叫‘吃一堑，长一智’，意思就是说要从失败中吸取教训，并及时改正，就一定能走上成功的道路。所以你自己的事要自己独立承担，爸爸妈妈不会管你那么多的。今天的事就当是个教训，希望你以后不要再犯这种粗心的错误。”
“爸爸，我知道了。”儿子一本正经地说。
后来，儿子还有一次上学时忘了带水杯，我们纠结半天还是没有给他送去。从那以后，儿子再也没有出现过丢三落四的问题，还养成了仔细检查的好习惯。只要出门，他就会列出清单一一核对，直到他去美国留学，收拾行李时也依然如此。
卢勤知心话
面对一个上学忘记带课本的孩子，几乎大部分家长的第一反应是第一时间到学校把课本送给孩子，认为这是家长天经地义的“责任”，而把孩子自身的职责抛在了脑后。殊不知，承担失误，并为失误买单是每个孩子成长的必经阶段，也是他们长大的必修课。