人生就像一段旅程
2004年6月25日下午，我正在向领导汇报工作，突然接到了妻弟的电话。他带着哭腔跟我说：“姐夫，爸爸突然呼吸衰竭，正在医院抢救呢，你们能回就回来吧。”我问了一下情况感觉不妙，赶紧跟领导们请了假，同时让妻子也紧急请假，先回家收拾东西。我去儿子学校从教室把他叫出来，跟班主任李老师请了假，回家接上妻子，一家三口直奔太原。
考虑到京石高速车流量大，我们选择了里程稍微远一些的京张高速，绕道大同，再沿新开通的大运高速南下太原，因为新路车少，可以省不少时间。一路上未作停留，我高速狂奔，希望能在岳父弥留之际跟老人见上最后一面。
“爸爸，姥爷怎么了？”一路上妻子一言不发，紧张得说不出话来。汽车驶出北京地界的时候，儿子开口问我，语气里充满恐惧和担忧。
妻子听到儿子的问话禁不住哭出了声，我拍了拍她的肩膀，希望给她安慰，同时对儿子说：“姥爷生命垂危，正在医院抢救，所以我们一定要快点赶回去。”说完我把油门又踩下去一截，发动机轰鸣，汽车飞快地前行。
“那姥爷会死吗？”儿子怯怯地问，这是他懂事后第一次碰到生死问题，心里一定是充满恐惧的。
“儿子别瞎说，”妻子吸了吸鼻子，声音颤抖着说，“姥爷会好起来的。”儿子见妈妈这么伤心，就没再说话。
“儿子，人生总是会碰到生离死别，只是不知道会在什么时候。”我不希望儿子对死亡产生恐惧，于是口气镇定地跟他说道：“我两岁多的时候，我爷爷就去世了，在我和妈妈结婚前，爸爸的姥爷也去世了。”
“爸爸，那你害怕他们死去吗？”儿子问。
“不能说害怕死亡，应该是害怕跟亲人离别。”我整理了一下思路，对儿子说，“姥爷生病第一次住院的时候，因为爸爸要照顾姥爷，就把你送回了奶奶家，咱们分别的时候你哭得非常厉害，道理是一样的。”
“哦，我都不记得了。”儿子说，心情平静了许多。
“那时候你才一岁半，”我说，“不同的是，那次咱们分离后还能再见面，但如果这次咱们见不到姥爷，就再也见不到了。”
“嗯，那咱们快点回去吧。”儿子说，“我想见到姥爷。”
“是啊，”我说，“我和妈妈也希望能见到姥爷。”
“那爸爸你认为人生的意义是什么？”看来儿子对死亡已经不再恐惧，转而跟我探讨人生的意义。
“我认为啊，”我想了想，说，“人生的意义在于承担责任。人生就像一段奇妙的旅程，像一趟旅行路上的火车，有人开车带领别人，有人当服务员服务别人，姥爷是个愿意帮助别人的人，所以姥爷的生命是有意义的。”
“哦。”儿子若有所思地答应着。
“所以，不管姥爷出现什么情况，咱们都要尊敬姥爷，姥爷从小只身来到太原，努力奋斗，把一家子都照顾得很好。我也希望像姥爷一样，把咱家照顾得好好的，你将来也一样，也要努力奋斗，争取过得有意义。”我边开车边给他讲解着，希望这样能缓解他对人生意义理解上的困惑。
等我们赶到家里的时候，岳父已经溘然长逝了。我们虽然承受着巨大的悲痛，但也把老人家的后事料理得井井有条。儿子也接受了他人生中的第一次生死洗礼。
祸不单行，在儿子放暑假后不久的7月19日早晨，我80多岁的奶奶也突然无疾而终，噩耗传来，我们又一次带着儿子狂奔回家。当晚，我低着头在长睡的奶奶身边整整站了一宿，任由眼泪无声地奔涌。
在返京途中，我向儿子简要回顾了奶奶的生平，重申了人生的意义在于承担责任的观点，儿子虽然还沉浸在连续失去至亲的悲痛中，但可以感觉到他对生命的认识已经不再是单纯的恐惧，而是有了更深的体会。
卢勤知心话
生命教育是家庭教育的必修课，是成长面对的必然问题。当孩子面对家庭变故，面对亲人离去，适时给他上“如何正确面对生命、面对死亡”的课程，不仅重要，而且必须。它能让孩子更理解生命的意义和价值，促使自己思考什么是最重要的东西，对正确人生观、价值观的树立，实现真正的生命成长具有重要意义！目前“生命教育”的缺失，造成了很多孩子面对生命、面对死亡的恐惧。作为父母，不失时机地为孩子补足这人生不可或缺的一课，既是责任，也是义务。