1.运用反复见面、了解字源、扩词等方法认识“群、竹”等10个生字,读准多音字“着”的字音。激发学生自主识字的意识和兴趣。在教师的指导下正确书写“几”,会写“横折弯钩”。
2.在情境中正确、流利地朗读课文,认识感叹号,读好感叹句和疑问句。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。
3.结合插图,知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪(蹄)子的不同形状和青蛙冬眠的特点。