1.通过对“仙桃石、猴子观海”等段落的品读,感受作者敏锐的观察力和丰富的想象力。
2.抓住“飞、落、抱、蹲”等动词,感受作者用词的准确、生动,体会奇石的有趣。
3.巩固生字新词、积累语言,能正确背诵第2~5自然段,并尝试用“好像、真像”模仿课文说说其他奇石。