书面形式的评价

对学生进行教学评价不仅限于口头评价的形式,还可以采取书面评价的形式。教师和学生之间的交流除了在课堂上就体现在作业的批改上了,学生将自己完成的作业上交,教师根据学生的作业情况对学生知识的掌握状况能有更深入的了解。教师在批改作业的时候,可以抓住这个机会进行评价,教师可以在作业的结尾加上几句鼓励的话,还可以画上一个笑脸等以风趣幽默的形式进行教学评价,能够让学生在看到作业批改结果时有小小的惊喜,拉近学生和教师之间的距离,也让学生获得了肯定,增加了学生学习的自信心,激发出更大的学习动力。