三、课下

课上将学生分好组后,即可出示任务让学生通过自主探究的方式完成。从笔者的教学实践看,任务的出示宜采取逐一出示的方式,即先出示任务一,待该阶段的学习没有问题后再出示任务二,这样按部就班,直至完成所有任务。在学生完成任务的过程中,教师应随时准备回答学生提出的疑问,并密切关注各小组进展情况,同时督促各组内成员积极参与合作学习进程。综合考虑各小组任务完成情况及课堂实际进度,适时宣布当前阶段的学习结束,而后依据各组的任务完成情况、学生提出的以及自己发现的问题进行针对性教学。