投档单位录取位次的计算和排序技巧
投档单位的录取位次是填报志愿的核心数据。例如，老高考模式下以“院校”为投档单位，那么往年的院校录取位次就是我们的参考依据；但新高考模式下，投档单位从“院校”变成了“院校专业组”或者“专业（类）+院校”，对于第一年实行新高考的北京、天津、山东、海南4省（市）的考生来说，因为没有前一年的专业组或者专业（类）录取数据，因此需要根据一定的技巧，将往年的文理科录取位次转化成可以利用的数据。
老高考按文理分科分别排位次，而新高考是对所有考生的位次进行拉通排序。针对老高考招录数据无法直接拿来做参考的难题，比较常规的办法，是在初步叠加往年文理位次的基础上，再结合试题难易、考生人数等因素，前后拓展一定的位次，得到今年的对应录取位次数据。然后，可以对照“专业（类）+学校”和“院校专业组”内各专业的往年最低录取位次，如果差值不大，就表明有录取的概率。这里需要说明的是，通过本书第二章对浙江首届新高考的大数据分析发现，简单的位次叠加，只适应于位次排在前半段的考生，位次越往后，误差越大，因此需要一种更加合理的位次转化方法。本章前面提到的录取位次转换法的相应算法，由于步骤繁复，在此不进行深入讨论，感兴趣的读者可以关注作者的微信公众号“致愿填报”获取详细信息。
根据平行志愿“分数（位次）优先、遵循志愿、一次投档”的投档原则，投档高校（专业）将由高分到低分，对考生的志愿实行依次录取。根据这一原则，在填报志愿时可以遵循同样的思路，将所填报的高校（专业）按照录取位次由高到低的排序。虽然志愿填报还是“分数优先”，但与以往只能按院校排序填志愿的制度不同，新高考的“专业（类）+学校”和“院校专业组”平行志愿模式，让考生可以按照自己的意愿倾向，对各志愿单位进行灵活排序。
第一种，如果考生更加注重选大学，可以像传统平行志愿的填报方式一样，按照大学录取位次的先后顺序进行“专业（类）+学校”志愿填报，如表5-16所示。
表5-16 以大学选择为侧重点的“专业（类）+学校”志愿填报排序思路
第二种，如果考生更加注重选专业，可以按照专业录取位次的先后顺序进行“专业（类）+学校”志愿填报，如表5-17所示。
表5-17 以专业选择为侧重点的“专业（类）+学校”志愿填报排序思路
第三种，考生还可根据自己对大学和专业的意愿强烈程度进行“专业（类）+学校”的不同志愿单位的交叉排序，如表5-18所示。
表5-18 以填报意愿强烈程度为侧重点的“专业（类）+学校”志愿填报排序思路
