音频素材的获取与加工

三、音频素材的获取与加工

在英语教学中，除了运用语音实验室，还可合理地将音频素材运用到多媒体课件中，如语音纯正的解说、恰到好处的音乐烘托、突出重点内容的音效，不仅能更好地表现教学内容，还能吸引学生的注意力，增强其学习兴趣。

（一）常见的音频文件格式

表6-3　音频文件格式及说明

（二）音频素材的获取

音频（Audio）资源一般为语言、背景音乐和效果音乐。可以通过以下途径获取：

（1）从专业的音频素材光盘或MP3 素材中获取背景音乐和效果音乐。

（2）在资源库中查找。很多教学资源库中都可以找到小学、初中、高中教材的大多数内容。

（3）网上查找。

（4）从CD、VCD 中获取声音文件。如用“暴风影音”可将CD 的音频用播放器播放，再根据需要决定是否转成其他格式。

（5）从现有的录音带中获取。方法是用音频线从录音机线路输出，再从声卡的线路输入口输入，然后设置成线路输入录音，最后打开附件中的录音机进行录音，再保存在相应位置。

（6）从课件中获取。大多数课件中的声音文件都放在WAV 文件中，从中可以找到所需的声音。

（7）进行原始创作，可以把Windows 操作系统附件中的录音机设置成麦克风输入，把麦克风插头插入声卡的MIC 插孔，然后进行录音。

（三）音频素材的加工

音频素材的加工一般包括对音频的剪辑、改变音量、文件混合等。随着计算机硬件的不断升级和计算机数量的不断普及，编辑音频已经成为众多音频制作爱好者所能轻易完成的任务，而选择既专业又容易上手的软件可以使编辑音频的效率大大提高。如前身为Cool Edit Pro 的Adobe Audition 就提供了专业音频编辑和混音环境，可提供先进的音频混合、编辑、控制和效果处理功能。