词汇在英语教学中的重要性

词汇是学生发展听、说、读、写等各项技能的基础。词汇在交际中起着相当重要的作用，是语言的基石和交际的基础。《高中英语课标》要求学生学会使用3500 个左右的单词和400～500 个习惯用语或固定搭配。“学会使用”就是强调学生要学会在真实的语言情境中用所学词汇表达意义、传递信息和交流情感。

要达到《高中英语课标》的要求，首先，教师要理解掌握目标词汇的音、形、义和句法结构功能，努力使学生做到音、形、义相结合，立体地掌握词汇。其次，课堂教学中要明确每堂课的目标词汇，要让学生在实践应用中掌握词汇。只有在“用”中才能培养出学生的词汇运用能力。最后，要教会学生词汇学习的策略，“授之以渔”，以便学生很好地利用这些策略进行自主学习，使用词汇。《高中英语课标》更加注重对学生综合语言能力的培养，要求学生提高阅读速度，增加阅读量，扩大词汇量。《高中英语课标》要求八级阅读量应达到30 万字。因此，词汇教学不仅仅是让学生背单词、记词义，而是一项科学而系统的教学体系。