心理工作的指导思想和基本原则
（一）心理工作的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于贯彻以人为本的要求，形成预防、咨询和治疗等工作机制，完善官兵心理调适训练等配套措施，畅通心理健康服务渠道，发挥心理工作骨干的作用。加强心理工作理论研究，构建重视保护官兵心理健康的浓厚氛围和工作格局，提高消防官兵心理健康意识和心理健康水平，不断增强消防部队的凝聚力、创造力、战斗力，确保部队高度稳定，促进各项任务的圆满完成。
（二）心理工作的基本原则
1.坚持思想工作与心理工作相结合
既要帮助官兵提高心理素质，又要帮助官兵培养积极向上的人生态度。在基层开展心理工作要和基层的实际结合起来，将心理工作贯穿到思想工作中，在思想工作中加入心理学的方法和原理。在对官兵开展心理工作时，应在提升官兵心理素质的同时帮助官兵树立良好的人生目标，培养他们积极向上的人生态度，确立良好的思想作风。
2.坚持普及教育与个别疏导相结合
既要开展面向全体官兵的心理健康教育，又要做好个别人的心理疏导、咨询和治疗工作。普及教育主要向官兵传达心理学的基础知识和原理，旨在帮助官兵提升心理素质，起到预防和保护的作用。个别辅导则侧重于个人问题的解决，旨在通过单独的疏导，对个人问题针对性地进行对症下药。
3.坚持心理教育与心理训练相结合
既要通过课堂教学普及心理健康知识，又要组织官兵参加心理行为训练和健康向上的文体活动。传递心理学知识可以通过课堂的方式进行教育，也可以让官兵实际的进行体会和领悟。心理教育实施起来较为方便，实施面也更为广泛，一次面对的受众较多。心理训练则更加形象生动，让官兵更能切实地体会，取得的效果也更为直观。
4.坚持解决心理问题与解决实际问题相结合
既要通过教育疏导解决官兵心理问题，又要通过帮助解决官兵的实际问题促进心理健康。官兵之所出现心理问题，除了自身器质性的原因，大都和实际问题息息相关。要解决官兵的心理问题需要以实际问题为出发点，通过实际问题的解决带动心理问题的缓解，做到标本兼治。
5.坚持发挥骨干作用与发挥专业人员作用相结合
既要依靠部队内部心理工作骨干解决一般性心理问题，又要依托心理工作专业人员解决重大疑难心理问题。受限于基层的实际情况所致，基层消防部队的专业人员较少。当发生轻微的心理问题时，应充分发挥基层中队的骨干作用，提前介入，防止问题的严重化。当心理问题的性质超出骨干的能力范围，应及时地进行转诊，让专业人员进行干预，防止问题的进一步恶化。
6.坚持部队主导与家庭、社会共育相结合
既要充分发挥部队在心理工作中的主阵地作用，又要充分发挥家庭与社会的共育共帮共教作用。基层消防官兵的角色存在着多样性，他们既是部队的人员，更是家庭的一分子。部队是官兵主要的工作、生活场所，在基层开展官兵的心理工作中应该扮演着维护和保持官兵心理健康的角色，发挥主阵地的作用。家庭与社会和官兵有着千丝万缕的联系，会对官兵的心理产生直接的影响，应充分发挥其的优势和特点，促进官兵的心理健康。