家长们，盯紧学校

首先，让我先来谈谈我们工会的事……

我是洛杉矶教师工会忠实的会员。罢工的时候，我从不跨出警戒线，现在不会以后也不会。一九八九年时，工会发动教师大罢工，当时我还算菜鸟，却从罢工中得到许多宝贵经验。不管工会如何替优秀教师发声，待遇和努力永远不成正比，这真是千金难买的体会。

工会替老师费尽口舌，让大家享受完备的健康保险，我很感激；他们为了提高教师待遇，不惜采取激烈手段，我也感动。不过，在此我要大声疾呼，希望工会能够做出一项特殊的妥协——教师必须接受专业评定，并为所作所为负责。如果拙劣的老师不必付出代价，上级如何奖励优异的老师呢？差劲的老师（为数不少）会影响整个教师团队的形象，说到这里真让人灰心。我在工会认识许多优秀教师，这也是他们一致的感受。奇怪的是，这群顶尖的教师从不和工会嚷嚷，因为大家都想维系团结和谐的假象。

我们是同一阵线的教师，永远支持大家的工会。话虽如此，我们不得不面对残酷的事实：学校已经病入膏肓，学生终日生活在庸俗文化的环境，家长、教师、工会、行政体系、政客、企业以及社会大众都难辞其咎。近年，我因为教学方式渐渐得到认同，因此有机会和工会或行政体系的主管叙谈。我也碰过重量级的政客，他们反应敏捷，能言善道，个人魅力十足。这群优秀人才的专业领域不同，但是有一点却是非常一致：他们对学生毫无兴趣。他们无所不谈，举凡政治、税收和经济都有独到见解，就是不谈教育。学生阅读能力低，数学程度凄惨，他们一概没兴趣。教育问题不是迫在眉睫吗？

我想到一九八九年一位罢工教师的劝告。这位教师出生于密歇根州的弗林特，当地工运频繁，“罢工”是从小就接触的运动。记得当时大伙集结抗争时，她对我说：“雷夫，参加工会是一个不得已的选择，别太认真；学生才是你的焦点，千万别失焦了。”

如果你是家长或关心教育的大众，我必须提醒你：务必要监视公立学校的一举一动。看似平静的学校，其实内部暗潮汹涌。有了你的干预，一切都将为之改观。