都是时尚惹的祸
在现实生活中，孩子在买东西、用东西的过程中，他们不仅仅在款式上有所要求，还要求符合眼下的流行时尚，他们总是要家长买一些时尚的用品，这样他们才会心满意足。即使是再实用的东西，要是在生活中不流行，他们也会不屑一顾。因为孩子会觉得用不流行的东西，在同学面前会很没面子，同学们会嘲笑他。于是，孩子总是注意着当下流行的东西：一个书包、一件上衣、一个玩具、一种新的游戏……市场上流行什么他们就向父母要什么。他们的生活用品几个月、甚至几天就要求更换，尽管原来的东西还可以用，但他们会因为东西的“过时”而弃置一旁。
现在在很多孩子的家里，都会有很多孩子不用的东西，有的东西只用了几次。家长感到留在家里孩子也不会再用它，扔了吧又觉得可惜，看着这一堆无用的东西，感觉孩子很是浪费。家境好的可能只会担心孩子养成奢侈的坏习惯，家境不好的不仅仅会担心孩子会养成奢侈的坏习惯，在经济上也使家里负担沉重。
孩子追求时尚所带来的问题还不仅仅是这些，在这之前还有很多问题出现，具体是：
（1）父母给孩子买东西时，孩子与父母的意见往往不能统一。
（2）孩子要求买东西的次数太多了，家里负担起来很吃力。
（3）爱和同学攀比。
（4）孩子要买的东西家长不能有半点耽搁。
……
家长在给孩子买用的东西的时候，考虑是多方面的：这个东西需要买的话，他首先考虑到的是东西的“有用”，然后再征询孩子的意见。大人很忙，还要特地抽出时间来，买的时候，还要考虑到东西的实用价值的最大化，用起来是不是适合孩子，家境不好的还要考虑它的价钱——父母买东西比孩子考虑得周全，孩子的事父母总是很用心的。可怜天下父母心，这一些细节上的东西，孩子是不知道的，这是父母不知不觉这样去做的，这就是父母对孩子爱的一种本能的体现。可当孩子在买东西的时候，他仅仅只考虑东西的流行状况，把其他的一切因素抛到九霄云外，而且这种盲目的购物方式在家长看来，一点主见都没有。
于是，对于孩子总是流行什么要什么，大部分烦恼的家长往往会这样去抵制孩子：
（1）对于孩子的要求不予理睬。
（2）父母会这样说教孩子：
“你不是刚买了鞋子吗，怎么又要买？妈妈的这件上衣都穿一年了。”
父母这样的教育，仍然使孩子沉浸在对要买东西的渴望中，孩子不会得到满足，心情就会很不好。孩子就是要父母教育的，父母教育不好，当然有责任。
对于父母来说，买孩子最满意的东西是为人父母的心愿。在当今，就是家境再不好，大部分家庭里的孩子也会有几件像样的衣服，更不要说家境比较好的了。与自己相比，孩子用的东西父母永远是把它放第一位的。父母不希望自己的孩子受委屈，他希望自己的孩子与其他孩子一样快乐。这与父母的矛盾是：当孩子有太多的购物要求时，甚至是到了奢侈的地步，这样家长就不得不反对了。他们希望孩子能认识到：挣钱很辛苦，买的东西不能“尽其用”太可惜了，追求时尚没有多大实际意义……
可对于孩子来说，他们也是有难处的：
因为学校里很多人崇尚时尚，同学课下总是以流行时尚为话题，自己穿的“守旧”，和同学在一起就会没有话可说；穿的“守旧”人还会显得很傻，并且孩子不想使自己看起来很寒酸……心里的这些“苦闷”，孩子无法和大人们去交流。在孩子看来，最方便直接的解决办法，就是流行什么时自己能及时去买什么，孩子把所有的“苦闷”统统化作这个简单的行动——父母是不会理解这一切的。
明白了父母与孩子各自的想法，我们就不难看出二者存在的分歧。之后我们再来审视父母对孩子的这番教育办法：
对于孩子的要求不予理睬，这可能不是一种好办法。有的父母会对孩子的要求装聋作哑，装作没听见，装作忘记了，这唯一的好处就是起到了对孩子拖延的作用，家长的目的是转移孩子的注意力，希望孩子在拖延中淡忘自己的要求。可家长不知道，孩子的同伴可能天天在谈、在用孩子想要的东西，也就是说，有外界在不断地强化着孩子对想要的东西的渴望，父母的装聋作哑和无动于衷对孩子来说，是一个痛苦煎熬的过程，这个过程只会令孩子更想得到自己想要的东西。
对于我们教育孩子的那几句话，在孩子看来，他们都有完美的回答，父母说“你不是刚买了鞋子吗，怎么又要买？”孩子给的答案是：现在的那种款式要比先前买的那双好，班上很多人都在穿；多一双鞋交换着穿更好。对于“妈妈的这件上衣都穿一年了”那句，孩子的理解是：那是因为妈妈喜欢那件衣服，不喜欢的话，钱在妈妈手里，她会知道给自己换衣服的。
有时孩子的想法就是这样简单，或者说是不懂事，这就是教育要解决的问题之一。如果父母把孩子追求时尚的虚荣举动，想用打发的态度来解决，那么，父母的教育就不会有效果，正如父母反对孩子流行什么要什么时，总结大多数父母的教育是：
或用无言去对抗孩子，使孩子在渴望中苦苦地等待；或者父母对孩子的说教毫无针对性，一边是父母的煞费苦心，一边是孩子没有半点转变——很多父母会迷茫：究竟我们错在哪里？