心病没从心上医
和孩子有一个融洽的关系是很多家长的愿望，但在现实中往往事与愿违，那就是家长无论做的怎样好，孩子总是不如意，孩子会无缘无故地和家人闹别扭。在家长眼里，孩子就没有高兴的时候，更没有对父母满意的时候。孩子与家长的对抗常常是无声的：生活懒散；做事漫不经心，是二分用心，八分随意的，叫家长一看就来气的那种；家长和孩子很难交流，家长一有说教，孩子要么就是用泪脸面对家长，要么就是把自己关在一个单独的空间里，用扔东西等方式来表示对家长的不满，更有甚者会离家出走等。
这就是因孩子抑郁而和家长闹矛盾的一些典型现象，但很多人由于对抑郁认识的缺失，往往把孩子的这些现象都认定为孩子的叛逆。因为当孩子出现这些情况的时候，家长们都很想打开孩子的心结，要孩子自己说出缘由，比如为何生气，为何离家出走等？不论家长用什么方法，孩子总是三缄其口。当家长面对孩子沉默的时候，家长就会以为孩子在和家长“对抗”。家长都还“清楚”，“对抗”是孩子叛逆最典型的一种表现。这种认知上的偏差，成了消除家长与孩子之间矛盾的最大障碍。
其实，由于因抑郁或叛逆和家长闹矛盾这二者是有区别的，叛逆是表现为对着干，抑郁是孩子总处在对家长“不满意”状态。孩子叛逆时，他能向大人说出或在孩子心里有着充足的理由，而且这些理由在孩子心里很“坚定”，持续的时间也较长。孩子的这些理由往往是源于强烈的自我表现欲望，这些心理过程在后文中将会再谈到；当孩子抑郁时，往往是没有理由的，它是孩子的一种情绪，这种情绪很短暂，在很短的时间内孩子又会变成另一种情绪，但情绪的类型都是一样的——抑郁型。在这种情绪下的孩子做事是没有理由的，就是有，这种所谓的“理由”停留在孩子的心里也很短暂。所以，孩子在面对家长说教的时候，常常是无言以对，其实不是孩子在和家长对抗，而实在是孩子自己说不出来。
很多家长不理解这些，孩子在家长心里的印象就是这样的：
孩子不听大人的话，在大人面前虽很少顶嘴，但闷倔得很，也常常不讲道理；
孩子很文静，但也很脆弱，很容易受到打击，孩子生气常常是莫名其妙的，他会无缘无故地去摔砸东西；
孩子很多事不是做不好，而是不愿意、不用心去做；
孩子对家长很冷淡，距离也很远，家长对孩子的好心，往往都被孩子当成了“驴肝肺”。
在家长心里，孩子出现了这些问题以后，他们很少从孩子心理的层面入手去校正孩子，他们教育孩子的办法总结起来有两种类型：
一种是家长顺着孩子，他们在内心中宠着惯着孩子。为了和孩子有融洽的关系，孩子不讲理，家长就不和孩子论理。家长不会去说教孩子，他们怕再“伤”到孩子，“教育”不如不“教育”。孩子在家的表现家长不满意时，家长也不去反对。大人知道，反正孩子也不会做出太“出格”的事。
这种做法不能消除孩子与家长之间的矛盾，因为孩子抑郁时情绪是低落的，家长的这种顺着孩子的做法，在孩子看来，自己的亲人是冷淡的，孩子会有自己被父母“放弃”和“轻视”感，这往往会加重孩子心中悲伤、失望的情绪，孩子也会更加的孤僻，这会加大家长与孩子之间的矛盾。
另一种是家长的嘴巴总是放在孩子身上，一看到孩子有自己不满意的地方，家长总会及时纠正。给孩子及时纠正的人还不是一个两个，会有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等阵容强大的教育团队。不同的地点有不同的人说：在厨房有妈妈说，在客厅有爸爸说，奶奶撵到卧室说……不同的时间又有不同的人说：早晨，妈妈会打个“预防针”；吃晚饭时，全家会集中在饭桌上给孩子来个“批斗会”；临睡前，爸爸会给出与孩子分别多日后的总结……
这种做法就是一个正常的孩子也接受不了，况且是对一个有着抑郁心理的孩子，这样做只会加重孩子的抑郁症状，加深家长与孩子之间的矛盾。它给孩子造成的结果，往往是孩子离家出走，或者是使孩子有像自杀这样更为严重的行为。
由于抑郁的孩子与家长的矛盾是“没有理由”的，在消除与孩子的这类矛盾时，家长不可把矛头指向孩子的问题本身，应该从造成孩子问题的心理入手，使自己成为孩子可以依靠的对象。这时的父母，在孩子面前不应单单是孩子行为的一个指导者，他更应是孩子心理上的维护者。只有维护好孩子的心理，才能从根本上消除孩子与家人的矛盾，这样家庭才会更加和谐幸福。