虚拟的假设身份
文题展示1
2019年高考全国Ⅱ卷作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
①1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
②1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
作文材料要求考生从横跨130年的五个历史关键节点上，任选其一，以虚拟的假设身份（青年学生当事人）来完成不同情境下的写作任务。要圆满完成写作任务，考生需要超越现实中的自我，知识上和思维上能够纵向“穿越”，前接先辈，后通未来；既要有丰富的历史知识，还要有足够的联想能力，思接百余年。
1.问题构成
（1）材料第一段为背景语：内容的时间跨度很大，从1919年开始，几次跳跃而到了2049年，既有过去，又有现在，还有未来，前后跨越了130年。从材料反映的时代来看，它有意识地选取了自五四运动到中华人民共和国成立，再到改革开放、五四运动一百周年，直至中华人民共和国成立一百周年，一共五个关键性和标志性的历史节点，每一个历史节点都可谓意义重大，内涵丰富。
这几个关键性的历史节点，勾勒出了中华民族在中国共产党的领导下，从贫穷落后一步步走向繁荣昌盛的轨迹，是一个伟大的历史进程，意在引导考生将时代感召、国家命运前途和自身的责任感有机地结合起来，与特定的节点（时代）融为一体，做到与时代的祖国、民族同呼吸，共命运。考生要在体会国家发展进步、民族振兴强盛的同时，去深入思考、表达时代精神、大国风采和民族自信等，从而体现不同时代青年人的价值取向和责任担当，展现一代青年人的青春理想和奋斗智慧。
（2）材料第二段到第七段为任务语：总任务是“从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作”，任选一个即可，体现了开放性。材料的五个时代节点又分别提出了五个具体的任务。
五个具体任务各有时代背景，考生需要搞清楚从怎样的时代特征、使命出发，并明确说话人的身份、责任，以及说话的对象，从而确定恰当的立意。
①选择任务1，应该突出五四精神，表达民主、科学的时代潮流，以及救亡图存、反帝反封建等思想。
②选择任务2，应该有参加开国大典庆祝游行的情景描写，并有适当的历史回顾，突出在中国共产党的领导下，中华民族经过艰苦卓绝的斗争而取得的伟大胜利。
③选择任务3，应该从科学强国、青年人肩负创新改革使命的角度，呈现时代发展和国家振兴的需要。
④选择任务4，应该表达弘扬五四精神传统对今天民族振兴的必要性，表达一个青年人的爱国精神和学习强国的责任等，也要适当地与100年前的五四运动有所联系。
⑤选择任务5，考生可以立足现实，放眼未来，着眼于当今一些英雄模范人物的功勋，赞扬他们的精神品格，歌颂他们的伟大付出和业绩，表达新时代青年对老一代功勋人物的敬仰，并说明将要从他们身上学习什么，进而将要承担什么样的新使命以及愿景等。
总体来看，这五个任务都是要求表达特定前提下时代青年的责任使命、目标志向，以及达成责任使命、目标志向的规划和方法。
2.写作要求
“结合材料，自选角度，确定立意”“不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字”，是常规要求，在此不赘述。要特别关注“切合身份，贴合背景”“符合文体特征”等个性化要求——要切合青年学生当事人的虚拟身份，要贴合不同历史情境下的背景（比如1919年五四运动时的演讲，不可能“剧透”五四运动后的历史发展）；而“符合文体特征”，要求考生要量身定做，量体裁衣，不能写文体不明的四不像文体，写演讲稿、给家人的信、给同学的信、观后感和慰问信，有各自不同的文体格式和要求，且面对的个人或群体身份不同，在表达方式的运用上、说话的措辞上、修辞手法的运用上都可能有所不同，必须认真揣摩好对象的身份，写出的文章才能各得其宜，各尽其妙。
总之，这五个时代节点的差别非常大，写作的身份定位也各不相同，但构思行文的指导思想无疑是个人与国家、时代的结合，要将“小我”和“大我”密切联系起来，设身处地地将自己置于国家与时代的发展需要中去，以主人翁的姿态出现，“我以我血荐轩辕”！在表现民族的忧患意识、祖国的建设发展任务、改革创新的使命、实现民族复兴的伟业等的同时，要深入思考、表达个人的价值取向和责任担当等。
范例佳作
给侯静博士的慰问信
尊敬的侯博士：
您好！今天是2049年9月30日，在共和国百年华诞来临之际，我通过媒体得知您被评选为“百年中国功勋人物”，作为当代的大学生，我真为您高兴，今去此信，谨表祝贺和敬意。
巾帼不让须眉，女儿当自强。侯博士，您长期从事高能激光技术研究，30年前您就被誉为“激光女神”。您在高功率超连续谱激光领域完成一系列创新性工作，发明一系列新方法，建立了超连续谱级联展宽的理论体系，突破了一系列关键技术，领先世界。您的多项成果得到广泛应用，为新一代激光系统研制提供了坚实的技术支撑，具有显著的社会和军事效益。您曾是中国青年的骄傲，现在与将来，您都是我们女性青年学习的楷模与人生标杆。
金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。我知道，您从小立志成为女兵，毕业于应用物理专业，您27岁就获得了博士学位，31岁出国深造。学成后，您放弃国外优越的条件，选择用所学知识报效祖国。您35岁晋升为研究员，36岁被遴选为博士生导师。您攻关的激光武器，就像光的速度一样在突飞猛进地发展。那时美国的海陆空各种激光武器正从实验室走向作战平台，构成对中国的封锁和威胁。是您带领团队，夜以继日地攻坚克难，一举打破了技术封锁，缩短了中国和美国在激光武器领域中30年的差距。后来激光武器装上了辽宁舰，成为镇国利器，您也成为中华民族的骄傲。
愿得此身长报国，何须生入玉门关。您以科技报国，在成绩面前，从不计名利，就连自己的事迹也很少公之于众，为人处世始终低调。后来，您又带领团队，经过十多年的潜心研究，凭借“超连续谱光源”领域的研究创新，使得中国在激光领域成为世界的领跑者。您还坚持把这种激光武器小型化，应用到国防、民用等各领域，为祖国的建设矢志不渝、默默无闻地付出着，为国家的发展奉献着毕生精力。您是民族伟大复兴的大功臣，是中国一代知识分子的代表。
您被评选为“百年中国功勋人物”真是实至名归。站在历史高度，回首往事，展望未来，我们豪情满怀。因为有您这样的功勋人物作精神引领，我们学有榜样。信心十足地走在科技强国之路上，我们在校大学生，一定会牢记党的嘱托、人民的期望，砥砺前行，用生命点燃未来。
最后，祝您国庆节快乐，身体健康，生活幸福美满！
此致
敬礼！
××大学××
2049年9月30日
【名师点评】
文章符合书信格式，行文饱含感情，设定特定情境，运用联想和想象，置身于2049年的大时代；主要段落开头有特色，运用诗文作分论点，既起到总领作用，又恰到好处地展示了中华文化的博大精深；所选人物具有典型性，考生对激光武器知识颇有涉猎，对侯静博士这位科学家也了解很多，且侯静博士30年后被选为“百年中国功勋人物”的可能性极大，符合写作要求。文章还表达了当代青年对知识报国的认同，具有正能量。
愿得此身长报国，何须生入玉门关
同学们：
今天，我们在这里集会，就是要告诉大家，腐败、奴颜婢膝的军阀政府，要把我们的祖国出卖给列强！我们都要做亡国奴了！这个丧权辱国的“二十一条”必须推翻！中国是中国人民的，不是洋奴政府的；人民是自由的，不是军阀的玩偶。为此，我们要担起时代责任。(https://www.daowen.com)
同学们，睁开眼睛看看吧！鸦片战争以来，满清政府闭关锁国，从自高自大的天朝大国，变成割地赔款的孬种，把列强奉为祖宗，把人民的血汗拱手相送，才换来一夕之安宁。想想胶东半岛，差点被拱手送人；对人民的合理要求，则是残酷镇压，制造流血事件。已是国将不国了！你们看看，军阀都干了些什么？占山为王，互相攻伐，你方唱罢我登场，盘剥百姓，中饱私囊。
同学们，拍拍脑袋清醒吧！现在是军阀混战，豺狼当道，国家风雨飘摇时，人民处于水深火热之中，我们的国家变成了列强争夺利益的屠宰场，人民生活暗无天日，想做奴隶都不可得。我们读书是为了什么？是为了祖国繁荣富强，为了生活得更加民主和自由。如果现在不奋起反抗，我们就会做任人宰割的羔羊！羔羊还有自由的权利吗？还有做人的尊严吗？
同学们，挺起脊梁做人吧！青年是国家的未来，民族的希望。李大钊在《新青年》中说：“俄国的革命，不过是使天下惊秋的一片桐叶罢了。”他告诉我们，十月革命必将给中国革命带来新的希望。同学们，勇敢地挑起未来之责任，行动起来，做未来中国之主人，做未来事业之主人。只有我们才能承此重任，因为我们是敢想敢说敢做的青年，不墨守成规，拥有进步思想。国家民族独立，需要你我青年人奋起反抗，这是国家之幸，民族之希望。希望就寄托在你我身上。
同学们，行动起来，争取民主自由吧！民主自由从来不会自己送上门来，要靠奋斗争取，哪怕流血牺牲也在所不辞！陈独秀先生说：“青年人应该是自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的，科学的而非想象的。”让我们用行动证明自己的时代价值。
同学们，愿得此身长报国，何须生入玉门关。让我们一起行动，走上街头，大声呼喊：“誓死力争，还我青岛！废除二十一条，抵制日货！宁为玉碎，不为瓦全！外争主权，内除国贼！”
【名师点评】
本文符合演讲稿格式，具备演讲的必要元素：有演讲对象——“同学们”；有演讲的情境——“今天我们在这里集会”；有历史背景和呼吁诉求。本文注重演讲场合氛围的营造，使用呼告的方式，便于调动和引领听众的情绪。“睁开眼睛看看吧”“拍拍脑袋清醒吧”等句子，具有明显的鼓动性和感染力，表现了青年人的担当和家国情怀。
文题展示2
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军，他与俱乐部的合同也已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。
请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
写作指导
这道作文题的写作任务，是从四方中选择一方作为写作人的身份，发出对自己（或部门、群体）非议的回应。
1.问题构成
对“非议”的解读是情境分析的关键。“非议”在材料中没有直接表述，但是从整个事情的来龙去脉中还是可以读出来的：
（1）对北兴俱乐部的非议：为什么不能给出比南旺俱乐部更好的待遇留住大黎？在待遇方面为什么不能满足大黎的要求？处理事情不够大度，不够大气，在大黎转会已成事实的情况下，为什么不能大度一点，邀请大黎也参加冠军庆祝仪式，体面地给大黎颁奖？……
（2）对南旺俱乐部的非议：自己不培养球星，靠提高待遇挖人，挖走别的俱乐部的冠军队主要成员，是否合适？……
（3）对北兴俱乐部球迷的非议：自己的偶像成为对手的成员，难以接受，是可以理解的。但是商业球赛讲求的是商业规则，球员不一定要从一而终为某个俱乐部服务。当大黎没做出决定的时候，球迷苦苦挽留，体现了球迷对俱乐部、球队的热爱。但是当大黎已经决定转会了，为什么不能祝福大黎，感谢他为球队做出的贡献，祝福他在新的球队中获得更大的发展空间？……
（4）对大黎的非议：为更好的待遇不顾感情，毅然抛弃给自己带来冠军荣誉的球队，给球队造成损失。在商业利益与感情之间应该如何寻求平衡？他该不该得到北兴俱乐部和球迷的尊重，得到一个体面的冠军庆祝仪式和戒指颁授仪式？……
2.写作要求
（1）作文材料要求考生“从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方，写一篇文章回应人们的非议”，最好的方法，就是代入其中某一方的身份，以这个身份来回应人们的非议。不管如何回应，核心的议题都是人才流动问题、市场规则问题、物质待遇问题等。
（2）提示语中的“回应”，也要辩证理解。“回应”不是“回击”，而是“回话，回答；响应，应和”。就是说“回应”可以“回击”，但不一定必须“回击”。“我认同人们对大黎的非议”，这本身也是一种“回应”。
（3）“表明你的态度”，态度带有强烈的主观性。但“态度”与“回应”一样，不一定要反击人们的非议，最好进行辩证分析，因为“辩证”也是一种态度。不过，为了避免“态度不明确”的倾向，需要在行文中分清主次，避免出现“双方各打五十大板”的情况。
范例佳作
竞技无关界限，共盼体坛繁荣
这是失望之冬，也是希望之春。
目前我与北兴俱乐部的合同已然到期，考虑转会至南旺俱乐部，此举并非只为更优厚的待遇，而是希望体验不同的环境，到更需要我的地方。我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望，也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励，我的离开必然会在一定程度上带给他们失望，但我相信，这失望只是暂时的，日后他们若能团结奋斗，仍将取得荣誉。而我也将在新队发光发热，促进南北竞技的交流融合，中国球坛将迎来希望之春。
天下没有不散的宴席，人事更替乃自然之事。球迷或许责骂我忘恩负义，背叛球队对我多年的培养，但也希望他们理解，我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚，我也有发展的需求、追求高远天空的权利，在哪里奋斗，不是同样光荣吗？我会一如既往地倾注全部心血，提升我的技能，带给我所在的球队胜利和荣誉，希望大家能够看到我的奋斗，接受我的选择，继续支持我。
对于一位球员来说，竞技是没有界限的，体育精神——追求更高、更快、更强是在任何一队都可被认可的理念。昭和棋圣吴清源本是中国出身，十四岁东渡日本进修棋艺，乃是为棋艺进步做出离家去国的选择。他未曾后悔。他融合中国传统文化与日本围棋技术，打造六合之棋，令日本人了解中国文化。他的理念中，围棋无国界，他的世界只在黑白之间、棋枰之上。没有人谴责他三次改换国籍，相反，他获得了尊重与敬畏，昭显了内心的澄澈与人生的修为。我想，在何处效力并不重要，我追求的是这项运动的发展，这与俱乐部之间的边界无关。
对于中国体坛来说，人员流动与技术交流更是新鲜的、有利的。中超赛场上不乏外籍球员的身影，他们为国足的发展注入了新鲜血液；里皮担任恒大教练，助球队登顶。在体育赛事中，频繁的交换与深入的交流会促使暂时落后的队伍发展，强弱竞争，而非一家独大，才能形成更为繁荣的局面。我希望我的转会只造成局部的不利影响，而促进整体的进步。
我依然对我为北兴效力的激情岁月深深怀念，但也勇于迈出改变未来的这一步。无论如何，我将效忠于新球队，这已成定局。希望北兴队及球迷莫对得失太过计较，以后场上相见，仍是朋友；也希望非议我的人们尊重我的选择，不必责之过甚。
【名师点评】
考生将自己代入情境中的“大黎”身份，回应人们对他的非议。考生以“失望之冬，希望之春”开头，形象地概括了这次转会的影响，暗示了文章主旨，巧妙生动。接着再另起一段，设身处地地去体会球迷的心理，表达对原球队和球迷的感激之情，并给予祝福；同时也简单表达对自己未来的期待。随后，针对球迷非议，辩之以个人发展、追求，态度诚恳，易为人接受。接下来两段，以更广阔的视角说明转会的意义，第四段论述以“更高、更快、更强”的体育精神作为自己的追求目标，再以东渡日本进修棋艺的吴清源为例，典型、贴切；第五段则以“人员流动与技术交流更是新鲜的、有利的”证明转会所起的进步作用，以里皮执教恒大俱乐部的做法为例，也具有一定的说服力。综观论述部分，情与理、理与例结合严密，且能逐层递进；最后一段呼应开头部分，依旧能兼顾双方立场，既讲感情，也重理性，真正让读者感受到了大黎的胸怀与境界。
文章语言流畅自然，下笔轻重有度，措辞缓急相适，娓娓道来，让人心悦诚服，符合回应公众的文章的要求。
就球星大黎加盟我俱乐部的说明
亲爱的球迷，我们是南旺俱乐部，我们在此就球员大黎加盟我俱乐部的相关问题加以说明。大黎加盟我队的消息使大家受到了不少困扰，我方就此向大家道歉，针对这一转会行为的具体说明如下：
首先，大黎的转会加盟完全是他的个人决定，是一个球员希望凭借已有的成绩向更高的职业高度奋进的勇敢而有气魄的选择。著名的NBA球星“小皇帝”詹姆斯在离开老东家骑士队转会至热火队时，亦饱受球迷的指责。但他在加盟热火队之后带领球队连夺冠军，无疑击破了许多人的质疑。一个球员因为念旧情而留在一个职业发展机会不多的球队，尽管没有辜负球迷的厚爱，但却是对自己的职业生涯的不负责任，勇攀高峰、追求更好的机会方能不断进步。
其次，经济实力对于一支球队而言是绝不可忽视的硬实力。试问，纵观中外足坛，哪一支足球队的背后没有强大的财力做支撑？充足的经费意味着球队有能力招揽更优秀的球员和教练，提供更优质的配套设施和训练计划，这本身对于球员就是学习与提升自身球技的大好机会。而且，高投入打造的球队凭借其不俗的战绩和强大的宣传能力，可以吸引更多的球迷前来观赛，由此而产生的门票收入会使球队的运作更为稳定和流畅，球队竞争力也会更强。因此，我们认为大家对于大黎因更高的待遇而转会的指责稍显无端，毕竟，人们为了更高的收入而跳槽不也是常见的行为吗？
最后，我们认为大家在看待这次的转会事件时有缺乏理性客观的倾向。我们充分理解大家对于大黎的喜爱，但以情感和道德绑架的形式看待大黎的转会，进而指责他“忘恩负义”，未免过于苛刻。重义轻利是中华民族一直恪守的义利观，更多地关注球员自身的价值与能力而非一味强调他对于老东家的团队责任，树立尊重契约和个人自主选择权利的理性精神，拒绝道德绑架才是中国足球健康发展的正确选择。
我们希望各位可以继续支持大黎，也支持南旺俱乐部。避免无端的指责，共享足球的乐趣。韩愈曾云：“世有伯乐，然后有千里马。”祝愿大黎在我队能够更上一层楼。
【名师点评】
考生将自身代入情境中“南旺俱乐部”的身份，分三个层面回应了人们在球星大黎转会事件中对南旺俱乐部行为的非议。首先，以NBA球星詹姆斯为例，肯定了球员为追求更高的个人价值而做出勇敢的选择。其次，论证了经济实力对提升球队竞争力的积极作用，认为球员的“跳槽”行为无可厚非。再次，从“拒绝道德绑架”的高度呼吁人们尊重契约、尊重个人选择，理性看待球员大黎的转会。
文章重点突出，说理透彻，逐层深入地论证了大黎转会事件中南旺俱乐部行为的合理性，并指出了人们的一些固有观念中的谬误，观点深刻，发人深省。文章逻辑严谨、用词准确，语言不卑不亢、柔中带刚。既能恰当地表达歉意，又能有礼有节地展开论述、回应非议，语言功力不凡。