书信体作文的特点

高考的书信体作文大多偏向于议论文，这就决定了高考书信体作文和议论文有着天然的关联。同时，书信作为一种独立的体裁形式，拥有自身独特的具体特征，这决定了它与议论文也存在差异。比较书信体作文与传统议论文的异同，将有利于我们更好地认识书信体作文的特点。

从表达交流的对象来看，书信有特定的交流对象，有鲜明的读者意识，行文就像在与对方交流，需要时不时提及对方。议论文则是开放式的，它交流的对象相对模糊，范围更广泛，可以是个体也可以是群体。

从表达方式来看，书信重在表达情感，用真情实感来说服对方，进而展现写信人对事件的关心和关注。议论文则重在说理，侧重于以理服人，让阅读主体在阅读过程中产生认同，进而促使问题得以解决。(https://www.daowen.com)

从语言的表达形式来看，书信侧重于聊天式的表达，用质朴的平常语言来阐述事理，这种口语化的表达显得自然亲切，更容易让对方接受。议论文则侧重于讲道理，用理性的语言和严谨的逻辑让读者认可。

从表达目的来看，书信更加侧重于感化人、提醒人，大多以告诫、商量的语气来和对方交流；而议论文侧重于用理性思维来说服人，甚至批判人，进而让公众得以清楚地认识事物的真实面目，特别是杂文，嬉笑怒骂间剑拔弩张的意味更浓郁。

考场书信体作文在上述书信特点之外，还有其他一些特点，如：写作的情境和任务需符合题目要求，有必须要完成的交流内容；语言要精练，要将口语与书面语结合起来，不能过分口语化，当然，也不需过分讲究文采。