提炼中心法
提炼中心法更适用于预设背景情境类作文审题。这类情境主体或有对背景事件的概括和提炼,或有对写作指令的具体要求,审题时要从列举的事件现象中概括出中心(事物发展的规律),透过现象看本质。这也是最常见的审题方法,要求考生有较强的分析概括能力。先在整体把握情境背景的基础上,概括出中心人物、事件及结果,再提炼出关键的词句,将其压缩成完整的主谓宾句,即可正确而又深入地审准题目了。
文题展示
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2019年,我们将迎来中华人民共和国70周年华诞。70年经历了这样一些大事件:开国大典、大庆油田、三年困难时期、两弹一星、平反冤假错案、三峡工程、非典、载人飞船、中国梦、走进新时代、反腐败、世界第二大经济体、改革开放四十周年等等。
70年披荆斩棘,70年风雨兼程。作为新时代的青年,我们正处于这个历史与未来的时间节点。这些材料触发了你怎样的联想与思考?你将对祖国说些什么呢?请以此写一篇作文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
审题立息
这是道预设背景情境类作文题。材料第一部分列举了中华人民共和国成立70年以来的大事件,第二部分的“交际情境”要求考生在作文中必须有“新时代的青年”——“我”的体现,突出作者意识;同时又要求“对祖国说”,强调了要有写作对象意识;材料中所引用的事件要在行文中形成有机关联。综合以上内容,可以提炼出中心——探讨“青年与祖国的关系”。
考生可以纵向发展的时间序列为线,选取“大庆油田”“三峡工程”“中国梦”等大事件,形成经济建设的有机关联,联系当前社会实际,以拼搏、进取的精神展望未来。也可以横向思辨式思维为线,选取“走进新时代”“反腐败”“世界第二大经济体”等大事件,形成在反思中前进的有机关联,联系当前社会实际,以反思、奋进的精神展望未来。还可以多向度思维为线,选取“大庆油田”“两弹一星”“载人飞船”等多个领域内的大事件,形成拼搏奋进、克难攻坚、坚忍不拔等精神方面的有机关联,联系当前社会实际,以“追梦人”的精神展望未来。
【参考立意】
继往开来,扬帆逐梦;新时代新青年,再铸中国梦;走好新一代的长征路;踏时代征程,逐世纪之梦;新时代,新起点,新青年,新梦想;走进新时代,我有一个梦想;迎着时代奔跑,接力祖国圆梦。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①中国近代历届政府与22个国家签订了745个不平等条约,我国丢掉了将近二百万平方公里的国土面积。1919年,作为第一次世界大战战胜国之一的中国,在巴黎和会上要求索回被德国强占的山东半岛主权的提案被否决。
②1949年10月,中华人民共和国成立。1971年10月,中国重返联合国。
③1979年,中国实行对外开放。2017年,中国经济总量突破82万亿,几乎相当于英国、印度、法国、意大利、巴西、加拿大等六国的总和。
④1997年、1999年,香港、澳门回归;2008年8月,第29届奥林匹克运动会在北京举行;2018年4月12日,中国在南海海域阅兵;2018年5月14日至15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
以上材料触发了你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。
审题立意
这是道预设背景情境类作文题。情境分为两个部分:第一部分是第一则材料,是说国家实力弱,被迫签订不平等条约和割让领土,甚至以战胜国的身份也拿不回被强占的领土。第二部分包括第二则至第四则材料,是说国家经济、体育、军事、外交等方面的发展,国家实力逐渐强大,在世界上的影响力也逐渐增大。从这两个情境共同构成的背景中,可以提炼出“落后与强大”关系的核心命题。交际情境指向考生的感受,则可以从“个人与国家”的方向去思考,即强国人人有责,国强民才能安。因此,强国之路、富民之路要坚定不移地走下去,才能安民、富民,才能赢得世界的尊重,才能真正地构建人类命运共同体,才能创造更加美好的明天。
【参考立意】
落后不忘奋起;强大不忘屈辱;居安不忘思危。