求同存异法
求同存异法适用于以多件事、多则材料构成预设社会生活真实情境的作文题，要求整体思考，不能拆解。此方法可以综合题干中出现的多件事或多种情形进行分析，找出其相同处或迥异处来立意。“求同”，其相同处可能在题干中有明确指出，找到这些表达观点的句子即可，但有些题干中没有明确指出，就需要自己去提炼，同样需要由表及里，探寻本质。“存异”，事物间的不同之处可以从对象范畴、措施途径、原因结果、目的手段四个方面去探寻。而这些不同之处就可以用来拟写分论点，展开论述。
文题展示
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：
1978年12月，安徽凤阳小岗村的18位农民，突破高度集中的生产管理体制，一起签下了土地承包责任书，怀着美好的愿望开始争夺自己的天空。
2018年12月18日，党中央表彰了100位在改革开放中做出杰出贡献的个人，小岗村18位农民位列其中。
材料二：
1979年12月，舒婷在《北京深秋的晚上》一诗中写道：
夜，漫过路灯的警戒线
去扑灭群星
风跟踪而来，震动了每一片杨树
发出潮水般的喧响
我们也去吧
去争夺天空
或者做一片小叶子
回应森林的歌唱
…………
读了上述材料，你有什么所思所感？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。(https://www.daowen.com)
审题立意
本题情境由两部分构成：一是历史事件的如实记录；一是诗歌艺术的形象传递。两则材料虚实结合，审题时要注意分析两则材料的相同点。
材料一的内容为真实情境，“安徽小岗村土地承包”事件，反映的是个人在时代即将产生大变革之初，为了追求美好的生活，为了更好地发展，主动做出改变，推动了时代的发展，也得到了时代的肯定，进而带动了更多人的发展，体现的是个人与时代的辩证关系。
材料二的内容为舒婷于1979年12月所作《北京深秋的晚上》一诗的节选。“夜”暗指此前的环境与时代，“群星”暗指希望，“群星”被“夜”扑灭了，暗指此前环境与时代的灰暗，令人看不到希望。“风”可以理解为改革开放的风潮，也可理解为促使环境与时代变化的力量。“我们”也应该伴随时代的风潮做出改变，“去争夺天空”体现的是我们要积极主动去改变环境与时代，让希望重现，让生活更美好。“做一片小叶子”则是顺势而为，适应环境新的变化、跟上时代新的节拍。材料一和材料二实质上体现的都是个人与时代的关系。
【参考立意】
在改革开放的大背景下，青年们勇作先声，引领风潮；新时代的青年，应成为改革开放的新动力，去应和开放之风的歌唱。
练习
阅读下面的材料，根据要求写作。
大太爷爷一家四代同堂，都住在老宅。大太爷爷早年以画像为业，儿子开照相馆，孙子经营影楼，曾孙女开发了一款美图软件，在网上爆红。
二太爷爷参加过抗日战争，儿子是大庆油田的技术员，孙女改革开放之初到深圳创业，曾孙正在亚丁湾执行护航任务。
三太爷爷年轻时到旧金山打拼，儿子在当地开了个小超市，孙子娶了个当地的姑娘，曾孙Peter今年18岁，中文名字叫顾念祖，第一次随父亲到中国探亲祭祖。
顾念祖把大太爷爷手绘的祖辈画像和家族历次团聚的照片传到网上，这些照片有黑白的、有彩色的，诉说着家族的故事。他留言说这次聚会给了他许多温暖和感动，他对顾家的家族观念充满好奇。
顾氏家族是无数中国家族的缩影。每个人都在谱写家族的历史，每个家族的历史都折射着时代的变迁、国家的发展。请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意
这道作文题预设了一个虚拟的个体体验情境。题干首句“今年春节，顾氏家族成员从各地回到老宅，欢度新年，畅叙亲情”引入情境。第二、三、四段则描述了三房各自的发展路径和家族情况。最后以第三房后代“顾念祖”的感受为引导，导出“家族观念”这一中心词。三房的发展路径可理解为多个对象、多种现象。大太爷爷一家“承先辈之业”，二太爷爷一家“继先辈之志”，三太爷爷一家“心系祖国”，虽几房几代各有其态，但透过不同的发展形态，提炼其相同处为“传承与发展”，结合情境中的指令“请你根据以上材料写一篇文章，回应顾念祖的留言，帮助他理解中国的家族文化”，从中发现其相同之处为“与国家、时代同进退”。
【参考立意】
中国的家族文化是传承与发展的家国情怀。