本书简介

本书阐述的内容是如何把讲故事用作一种培训策略，帮助培训班学员通过自己的经历将课程内容、各种想法以及他们周围的人物融会贯通，联系在一起。本书第1部分分析故事如何促进学习过程。这类故事既改变故事的亲身经历者，又改变听众。我们在这一部分探讨故事的基本结构要素及其重要意义。有人把讲故事视为通过回忆来展开即兴聊天。但是如果不加以有意识的修改润色，故事更有可能被人理解，使你的意图得到实现。第2部分重点阐述故事最有助于学习的4个特点，我们将会看到每个特点在学习实践中的具体作用。你可以把这些特点用作选择故事、促进学习的参照标准。

如果不把故事绘声绘色地讲出来，帮助你实现自己的意图，那么故事便毫无意义。本书第3部分剖析如何把你选择塑造的故事绘声绘色地讲出来。我们将探讨在你进一步磨炼故事高手本领的过程中，如何通过具体训练来达到目的。

我希望你在读完本书后能够产生这样的认识：在如烟往事中搜寻求索，重新剖析昨日的成功与失败是值得的。但愿从此后你不再说自己不擅长讲故事，而且重视这一事实：你从个人经历中获得的教益对于你自己与别人均具有重要意义。尽管有可能牵扯到个人情感，但是我相信你有足够的耐心发挥自己的聪明智慧，精心选择塑造你要讲述的各种故事。我希望在你尽心尽力修改润色完每一个故事后，都能够绘声绘色地把故事讲出来，大大增强故事的效果。所有这一切，只会使你内心的那位天生故事高手更加强大！让我们开始行动吧。