PartⅢ
成为故事高手

讲故事的过程始于一次有意义的人生经历，这种经历在长时间结束后仍然会萦绕在你的心头，挥之不去。由此可以引起你的反思，使你认真思考发生的事件及其意义，思考你因此发生的变化。通过反思人生经历，将其转变为故事，成为你自己的一部分，无论好与坏，都独具特色。随着时间的推移，更多的人生经历转变为故事，有些故事闯入旧故事的空间，并在你构写新故事的过程中向你最初得出的结论提出挑战。有时这些鲜活生动、不断变化，并对你的各项决定产生影响的故事，也会开始影响别人的各项决定。

本书第一部分探讨的是如何塑造故事，第二部分阐述了具有教益意义的故事具备的一些特点，第三部分则揭示如何讲述这些故事的奥秘。阐述演讲与讲故事技巧的专著有很多，其中提供的指导意见也很有用，还有一些专著阐述的是如何开展有教师引导的室内培训这个问题。本书这部分内容主要探讨演讲与教学之间的内在联系。培训师不发表演讲，而传统的教学策略有时又同讲故事的技巧相抵触。讲故事本身便是一种独特的授课方式。