注重“普及、特色”两结合,用好乡村学校少年宫
2025年10月20日
四、注重“普及、特色”两结合,用好乡村学校少年宫
在少年宫活动开展过程中,我们从学生的特点和爱好出发,精心设计活动内容,积极创新活动方式,引导未成年人健康成长、全面发展。一是开展文体特长培训活动。学校开设国画、版画、沙画、书法、剪纸、合唱、舞蹈、足球、软式棒垒球等10多个活动项目,帮助学生不出校门就能接受训练、培养技能、发展特长。目前,有60%以上的学生初步掌握1至3种技能。自2012年以来,少年宫每年获得全国中小学生绘画书法作品比赛先进集体奖。不断打造一宫一品,引进软式棒垒球,不少学生不仅学会了棒垒球规则,熟悉了球性,还感悟了“诚敬、谦和、坚韧、力行”的棒垒球精神,软式棒垒球队屡次在全国、兰州市比赛中获奖。以基本能力培养为主,分层次提高的“木刻版画”,深受广大师生喜欢。少年宫通过培训、观摩、比赛、展览、举办艺术节等活动,丰富校园文化,形成学生喜爱、家长欢迎、校内外有交流的学校艺术教育的特色品牌。二是开展科技体验活动。顺应未成年人个性发展,开展小制作、小发明等科技体验活动,普及科学知识,激发科学兴趣,提升个人能力和素养。
开办乡村学校少年宫,实现了育人载体的新突破,丰富了未成年人精神文化生活,正不断把未成年人思想道德建设工作引向深入。

舞蹈组训练