严格管理，着力提高社团活动的效果

学生社团是学生素质拓展的重要载体和创新能力培养的实践平台，在四年多的创新实践中，我们逐渐形成了“三个一”学生社团运作模式，即每一个艺体学科都成立了与其相关的学生社团，每一名任课教师都是相关学生社团的指导老师，每一个学生社团都定期组织成果展示活动。在日常的社团教学管理中通过严格的管理，逐步将社团活动规范化运行，初步形成了“三定、三有、三结合、五坚持”的管理办法。

三定：一是定时间，二是定地点，三是定小组成员。采用打乱原班级界限，依学生兴趣、特长划分小组的编班方式进行活动。

三有：一有辅导教师，二有实施方案，三有活动记载。每学期末，对学生兴趣小组活动成绩采用规范方式予以考核。

三结合：第一，两种课程结合。使学科课程和兴趣小组活动相互补充，互相渗透形成整体，做到基础与特长并进。第二，校内与校外相结合。第三，活动评价与学科课程评价相结合。

五坚持：一是坚持每周活动，二是坚持自由选项，三是坚持因材施教，四是坚持科学辅导，五是坚持普及与提高并重。