创新工作方法，提高少年宫的利用率和学生参与率

不断创新工作思路，充分利用少年宫活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，努力使少年宫成为学生思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地。紧紧围绕“陶冶情操、心理疏导、培养特长”三方面，着力促进农村孩子健康成长和全面发展。用足用好项目经费，合理添置硬件和软件配套设施，为乡村孩子提供了良好的学习兴趣、特长技能、综合素质全面提升学习平台。根据本学校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到项目有品牌、活动有特色。选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。师资来源以本学校特长教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业顺利开展。学校经常组织教师或学生“走出往、请进来”，以开阔自己的视野，实现中心内教师资源的共享，定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫注入了新的活力。在校学生参与率达到了95%以上，实现了快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展目标，真正使乡村学校少年宫成了青少年喜欢的活动场所，使农村孩子受到和城里孩子同样的教育，赢得了家长的一致好评。