整合利用资源，确保有效运转

一是拓宽投入渠道，确保器材够用。积极申请整合教育、妇联等部门项目，多方筹集项目资金，为乡村学校少年宫添置更新设施器材，不断丰富器材种类，增强器材对孩子们的吸引力，使乡村学校少年宫成为他们最向往的地方。

二是创新活动形式，确保活动时间。构建了室内与室外、课内与课外、校内与校外相结合的“三结合”活动形式，每周五下午和周日下午固定2小时活动时间，进行项目活动，既不影响正常教学课程，又把少年宫活动项目融入其中有机结合，实现了学习和活动两不误。

三是动员社会力量，确保师资够用。针对活动项目多、辅导教师少的现状，动员全体教师各展其能、各尽其才、共同参与；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者和学生家长担任校外辅导员，有效增强了辅导员队伍；要求校内辅导员充分利用网络资源，学习网络相关专业活动视频课程，提高辅导员专业辅导技能，同时也鼓励学生自己上图书室查阅图书资料，互相学习、共同进步。

三年来，该校成功举办了活动展演、文艺会演，参加了各项活动比赛，赢得了广泛赞誉。乡村学校少年宫实现了与学校教育教学的协调发展，达到了良好的育德育才目的，成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动项目。

电子琴兴趣小组训练场景