三、统一思想认识,整合优势资源
为了充分发挥乡村少年宫在推动农村未成年人思想道德建设活动中的积极作用,学校将乡村少年宫建设与学校的发展有机统一起来,基于现有场地和设施,合理分配和利用上级配置资源,克服困难,群策群力,不断完善设施、添置设备、培训人员,提升办学实力,努力打造一个合适的教育、活动环境。将乡村少年宫建设与现代教育理念有机统一起来,落实“以人为本、全面发展”的教育理念。在少年宫活动中,鼓励各辅导员利用现有设施设备,结合多媒体教学手段,充分发挥自己的聪明才智,展示自己的优势能力,传授自己的专长特色,实现未成年人快乐学习、健康发展的目标。依托本校教师,特别是专业教师和有特长的教师担任少年宫活动课程,把少年宫活动课程与学科课程结合起来,由课内向课外、校内向校外、书本知识向实践探究延伸;聘请退休教师和社会艺人、退伍军人和志愿者作为辅导员,多渠道扩充优势教育资源。