围绕文化技能提高，突出“特长教育”特色

少年宫“雅言经典”吟诵活动

创建特色学校，开展特长教育是推进素质教育、促进学生全面发展和个性健康成长的必然要求。柏林中学在抓好常规教育教学的基础上，组织少年宫各功能室加强对学生的特长教育，培养学生在艺术方面的欣赏能力、表现能力和创造能力，提高学生的审美素质和艺术修养。电子琴爱好者浩亚欣同学说：“在学校和以往不一样了，我们有了新去处，那就是我们学校的乡村少年宫，现在在家门口就能学特长了，还不用交钱！”乡村学校少年宫开设的课程基本满足了学生文化生活需求，发挥了育人功能，让学生获得了“安全、健康、实践、愉快”的学校生活。一是配备完善活动场所和器材。乡村学校少年宫本着方便实用、适应学生需求的原则，开辟必要的活动场地，建立完善各类活动场所，包括图书阅览室、德育室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、微机室、实验室、手工制作室、棋艺室等，配备配齐相关活动器材。二是组织开展特长教育培训活动。乡村学校少年宫通过组织开展绘画、书法、声乐、舞蹈、器乐、手工制作等辅导活动，成立特长兴趣小组，让学生根据自己的兴趣自由选择兴趣小组，发展了学生的艺术特长，促进了学生特长的提高。少年宫还联合本地书画院、文明办、摄影协会、书协举办了中秋节书画笔会、广播操比赛、书画展览、诗文诵读比赛，取得了较好成绩。

国画辅导