整合资源,合理配置,夯实工作基础
2025年10月20日
二、整合资源,合理配置,夯实工作基础
在器材配置上,乡村学校少年宫建成之初对现有功能室、设施配备进行全面摸底,对照乡村学校少年宫建设标准,添置了音乐器材、美术教具、各类图书及各种体育器材。在场所建设上,利用现有资源,规划出田径场、篮球场、排球场、乒乓球场和音乐室(琴房)、舞蹈室、绘画室、书法室、科技活动室、手工制作室等功能场所(室)。按照一室多用、一地多用、一师多用的原则,对学校教学设施进行了整合改造,满足了乡村学校少年宫活动开展的需要,实现了活动过程的最优化、活动结果的有效化、活动管理的规范化。在课程设置上,分为开设项目和自主创新项目两种,活动内容主要有德育、艺术、体育、科技、综合实践、社会实践共6类,具体包括文艺表演、书法艺术、乐器演奏、美术绘画、手工制作、球类和棋类活动等35个社团项目。按照自愿原则,鼓励学生根据自己的兴趣特长积极参与,学校精心挑选、聘请特长教师担任专职辅导员,鼓励本校教师兼职少年宫辅导员,让全体教师各展其能、各尽其才,共同参与。此外学校还招聘校外民间艺人担任辅导员,进一步充实了师资力量,丰富了授课内容。
巧夺天工