培育特色提升品位,打造文化品牌

六、培育特色提升品位,打造文化品牌

学校在少年宫活动探索中逐渐地培育出自己的文化特色。一是彰显“快乐”特色,学校在设置活动项目前都做意向调查,尽可能加强学生喜欢的项目。二是彰显特色,在校园文化建设中注重挖掘学校历史底蕴,开发校园文化内涵。在门厅设置荣誉墙,展示学校历次所获荣誉奖牌;在教学楼和教室设立“书画园地”和“校园小明星”宣传栏,专门展示宣传学生作品。三是设立“快乐星期三”少年宫特色活动日。每周星期三下午综合活动时间,少年宫各小组着装整齐,以小组比赛的形式全面开展活动。四是开设特色项目。挖掘本土非遗特色黄河战鼓项目的文化感染优势,开发民间传统快乐腰鼓项目。聘请北湾腰鼓传承人领衔辅导,经过训练已逐渐成为北湾乡村学校少年宫特色活动项目。结合学生兴趣调查结果和教师特长,开设了轮滑专项,采用花样轮滑技术,配备专业轮滑队服,老师负责安全管理,技术由有特长的孩子带领训练,充分发挥了孩子们的潜能。

几年来,北湾乡村学校少年宫逐渐形成了以规定的项目为主体,以自选的项目为特色活动体系,把活动时空逐渐由校内拓展到校外,从上学拓展到假期,把活动内容从课内拓展到课外,实现“三个拓展”,形成了快乐和谐的乡村学校少年宫活动特色。