严格管理制度，规范办宫机制

一是成立领导机构。为切实加强乡村学校少年宫建设工作的组织领导，把少年宫建设好、管理好、运行好，学校成立了乡村学校少年宫管理办公室，由校长担任少年宫主任，中层领导担任副主任和工作人员，负责少年宫的日常运营管理。管理办公室细化了人员分工，明确了各岗位工作人员的职责，制定了健全的管理制度，做到了分工明确、责任到人。

二是完善工作机制。为确保乡村学校少年宫活动有序开展、取得实效，学校建立起了“六定”工作机制。定目标：辅导教师要认真分析学生学情，根据辅导项目的特点，确定本社团辅导目标，在每学期初制定辅导计划。定内容：各社团辅导教师要按照学校的统一安排，结合场地、器材实际，依据教师特长与学生特点在规定范围内确定社团活动内容。定时间：社团活动时间为学期内每周五下午和寒暑假，学期内为3∶10—5∶00，寒暑假为每天8∶30—10∶00。定地点：各年级组长和功能室教师要负责协调好各社团的活动场所，保证活动在指定地点有序开展。定辅导教师：结合教师自身特长以及各年级学生的具体情况，为每个社团配备固定的辅导教师。定学生：各年组在班主任的指导下，学生根据兴趣特长可自主选择参加一至两个社团，学期初组织报名，调整确定各社团人员，确保每个学生都能有较理想的选择。

三是建立评价体系。将教师在乡村学校少年宫的兼职工作计入课时量并纳入绩效和年度考核，设置适当的考核比重，作为优秀教师、优秀少先队辅导员评选的主要依据之一，激发教师参与少年宫工作的积极性和事业心，确保了社区学校少年宫建设有序规范、运转正常。