五、开设特色活动,培养
学生的综合能力
针对学校实际和学生特点,开展了图书阅读、亲子连线和校园主持三个特色项目。利用中午和课外活动时间,交替安排班级到阅览室和图书室借阅图书,扩大学生的知识面,开阔视野。针对留守儿童,设置了亲子连线室,配备有电脑和视频系统,开通了“知心老师”信箱帮助学员疏导心理,建立了“知心交流”QQ群为学员提供一个交流和展示自我的平台。从“学会坚强、学会学习、学会交谈、学会生存、学会理解、学会自我调节”等方面为学员进行深入浅出的讲解,真正使学员从精神上、物质上得到帮助,亲情的缺失得到弥补,从而感受到家、集体及社会大家庭的温暖。同时,安排语文组教师指导校园主持人,参与播音,效果良好。
中沟初级中学乡村学校少年宫的建设运行,实现了以“乐”促智、以“智”促能、以“读”养德,让广大农村未成年人体会到了课余生活的乐趣,提高了思想道德素质,培养了兴趣爱好、创新精神和实践能力,成为了少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好地方、家长放心的好场所。