夯实打牢基础，力促少年宫健康运行

一是健全体制机制。成立由校长担任少年宫主任，分管教育教学的副校长担任副主任的少年宫领导班子，实行一套班子、两套管理，形成“各部全力配合、教师全部参与”的管理体系。制定了乡村少年宫建设、活动、管理、评价等一系列方案，包括资金投入、师资培训、组织管理、功能拓展及文化建设等方面，确保少年宫各项工作的有序、有效开展。

二是整合各类资源。充分整合并发挥学校现有资源优势，让一处建设实现三大功能：既是教书育人的场所，也是本镇中心幼儿园；既是留守儿童关爱中心，也是本镇乡村学校少年宫，有效解决了农村孩子，尤其是留守儿童的失学、失教、失助问题。上学期间是学校（含幼儿园），师生们按课程计划进行教学；下午大课间、最后一节课和节假日是乡村学校少年宫，一地多用，统筹安排，科学规划，合理使用，资源共享，实现多个阵地都育人的目的。