探究活动

探究活动

1.阅读绘本，完成下列表格。

◆我们组最善于阅读的是________同学，他发现了身体里有________样东西。

2.师生配合做游戏。

（1）老师解读游戏规则。

选一位学生做主持人，根据主持人的口令，同桌两人一组完成游戏。如：主持人喊“膝盖”，两位学生迅速把膝盖碰在一起。

（2）进行3轮游戏。

◆在游戏过程中，我的搭档是________，他/她的表现___________________________________________________________________________________________。

3.观察人体器官图，并将序号填入括号中。

①大肠　②肺　③脑　④肝脏　⑤胃　⑥心脏

（　　）

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（　　）

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（　　）

◆在填写的过程中，我觉得________同学的表现最突出，因为____________________________________________________________________________________。