评估证据

评估证据

1.认识校园的主要场所和工作人员。

（1）说出学校主要场所的名称和位置。

（2）区分学校里的工作人员和所做工作。

2.大致了解学校中主要场所的功能。

3.知道学校的作息时间。

（1）说出学校一天的日程安排，上学、放学时间，并对父母说说一天最快乐的一刻。

（2）坚持打卡28天，养成早睡早起好习惯。

4.能区分两分钟预备铃和上课铃，并能做好上课准备工作。

5.文明进校、安全离校。

（1）到校门口后，能与家长道别，在志愿者的护送下走斑马线。

（2）在校门口遇到执勤老师，能主动行礼向老师问好；遇到同学打招呼。

（3）慢慢走进教室，不奔跑。

（4）离校时，和老师道别，整队出校门，等父母来接，不能擅自回家。

6.文明集会。

（1）升国旗仪式前，能遵守升国旗仪式的礼仪。

（2）会背本年级“五爱誓词”宣言。

（3）参加年级集会时，能遵守年级集会的礼仪。