活动目标

1.能有序参观花灯室，遵守公共空间的基本行为规范；知道花灯的用途和种类，感受其造型与色彩的特点，尝试用线条、形状和色彩表现最喜爱的花灯。

2.了解荷花灯的寓意，知道荷花灯的组成部分；能合理使用工具和材料，乐于展示作品，逐步提高评述能力；能用简单的语言表达活动过程中的感受。

3.能识读花灯童谣，找到童谣里的花灯种类，选择合适的装饰方法，制作花灯道具；学习用语言、道具、肢体动作等形式表演吟诵花灯童谣。

4.认识金山农民画，尝试为农民画线稿涂色，发展艺术感知能力；能根据标准，评价自己与同伴的作品，提高欣赏能力。

5.欣赏、认识金山农民画的名家名作，创作金山农民画；能介绍自己的作品与评价同伴的作品，逐步提高评述能力，初步形成审美判断能力。