探究活动

探究活动

1.水之初体验。

（1）观察两杯液体（分别装水和牛奶），辨别水的颜色。

（2）尝试将玻璃球放进这两个杯中，观察水是否透明。

（3）闻一闻醋与水的味道，了解水的味道。

根据对水的观察结果，圈出关于水的基本特征。

2.水之实验与游戏。

观察小实验：水是怎样到桶里的？

（1）观察用水勺舀水，倒在漏斗里，水是怎样到桶里的。

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（2）用水勺将水倒在塑料板上，水像瀑布一样，说说水是怎样到桶里的。

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玩水游戏，学生用手抓水。

讨论：（1）怎样才能将水盛起来？

（2）看看盛起来的水是什么形状的，说说水有没有形状。

根据实验与游戏，请同学们选一选自己眼中的水的模样。

水是_______________________________________________________________。

A.无形的流动液体　B.有形的不流动的固体

3.水之重要性。

小组讨论：水可以用来干什么？如果没有水会怎样？（要求：用简单的词汇进行描述）