探究活动

探究活动

1.猜猜蜗牛的本领。

（1）同学们，请猜一猜蜗牛有没有听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。

我的猜测是_________________________________________________________。

（2）说一说猜测的原因。

我的原因是_________________________________________________________。

2.试试蜗牛的本领。

（1）明确活动要求。

听觉：①在蜗牛前方10厘米处拍手观察其反应；②在蜗牛前方10厘米处摇铃观察其反应。

视觉：①在蜗牛前2厘米处放一根棉花棒，观察其反应；②把蜗牛放在自定的“起点”，前面一块是阴凉处，另一块是有手电筒照射，观察蜗牛的爬行方向。

嗅觉：①用棉花棒蘸醋，放在蜗牛前3厘米处，观察蜗牛的爬行；②在蜗牛前方玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，观察蜗牛的爬行。

味觉：把撕碎的纸混在白菜叶中，观察蜗牛吃什么。

触觉：用棉棒触碰蜗牛的触角、头顶、颈部、腹足外壳，观察蜗牛的反应。

（要求：在实验过程中注意爱护蜗牛）

（2）请各小组按照要求开展活动并进行记录。

（3）请各小组代表交流实验结果。

活动评价表

续表

续表

评价标准：优秀、良好、一般