评估证据

评估证据

1.学会整理书包。

（1）了解书包是由大、中、小三层夹层组成的。

（2）知道书和本子要放进书包的大隔层里，文具盒放进书包里面的小隔层里，水杯放进书包两侧的小口袋里。

（3）能按照一定的顺序理书包，能在5分钟内理好书包。

2.学会洗绿领巾。

（1）能说出绿领巾像什么以及它的意义。

（2）能正确说出洗绿领巾的步骤。

（3）学会唱儿歌，能做到经常清洗绿领巾。

3.学会珍惜时间。

（1）记住一些有关惜时的格言、谚语。

（2）听名人故事，懂得时间是宝贵的。

（3）说出在学习、做事时不拖沓、不磨蹭的方法或者建议。

4.制作息时间表。

（1）能说出2～3点作息时间混乱带来的危害。

（2）能说出自己一天在校的作息安排。

（3）能制作一张合理的作息时间表。

5.了解情绪。

（1）能说出自己开心或者不开心的原因。

（2）能看图说出图片代表的情绪，能列举自己产生喜怒哀乐的原因。

（3）能列举1～2点不良情绪对自己的伤害。

6.调节不良情绪。

（1）阅读绘本《苏菲生气了》，说出苏菲产生情绪转变的原因。

（2）学会1～2种调节情绪的方法。