探究活动

探究活动

1.当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。然而每天校园里都会有很多的垃圾，请你在小组内说一说，我们每天都在制造哪些垃圾。

我们组经过讨论，发现我们组每天都在制造的垃圾有：（在编号上打“√”）

①橡皮屑　②剩饭剩菜　③餐巾纸　④一次性餐具　⑤废旧电池　⑥铅笔屑

⑦瓜果皮　⑧薯片包装　⑨薯片屑　⑩牛奶盒　其他________

2.开学至今，我们在垃圾分类的过程中遇到了不少问题，小组讨论说一说。

（1）我们组在垃圾分类过程中遇到的问题是：

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我们班级内遇到的问题是：

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（2）小胖也遇到了不少问题，同桌讨论后把帮助他的办法写在下页右边方框内。

3.为了增强大家的环境保护意识，营造良好的学习氛围，让校园环境更加整洁亮丽，请根据大家遇到的问题，小组合作，每组设计一份垃圾分类宣传海报。

（1）经过选举，我们组的小组长是__________。

（2）设计海报分工。

（3）选择合适的绘画材料。

（4）我认为____________组的海报（符合/不符合）垃圾分类的主题。

我还想给他们提点意见：______________________________________________

（5）我最想带着宣传海报去____________进行宣传垃圾分类。

我会对他们说：______________________________________________________