探究活动
1.小朋友们，你们听说过皮影戏吗？我们一起来欣赏一段皮影戏吧。
（1）和你的同伴互相说说：
①这段皮影戏讲的是什么内容？_________________________________________
②你在幕后看到了什么？_____________________________________________
（2）思考一下，做一场皮影戏需要哪些道具？看看下图，会不会对你有什么帮助？
圈出来的是4个道具，将道具的序号标在图上相应的（ ）内吧。
①皮影人物 ②操纵杆 ③幕布 ④灯光
我写对了________个，我的同桌写对了________个。
（3）刚刚视频里我们看到的是“猫捉老鼠”的皮影片段，要完成这一场皮影戏，从前期准备到最后的演出，需要哪些步骤呢？请给下面的步骤排排序 吧。
①排练
②做皮影
③演出
④编故事
我的排序是______________________________。
我排序________（正确/错误）了，我的同桌排序________（正确/错误）了。
2.做皮影是一件非常细致的事情，我们来看看皮影人物的结构特点。
（1）看到下右图人物身体上的黑点了吗？那是身体各个结构的连接处，请你们仔细观察，圈出所有的连接处，然后和同桌说一说身体什么部位和什么部位相连。
交流举例：皮影人物的大臂和小臂相连。
我圈出了________个连接处，我的同桌圈出了________个连接处。
我说出了________个连接部位，我的同桌说出了________个连接部位。
（2）小朋友们想不想自己也来做个皮影人物？和你的同桌一人选一个喜欢的皮影人物，然后合作完成吧。
狼
兔子
乌龟
鸡
农夫
在你选择的人物名称上面打“√”，在你同桌选择的人物名称上面画“○”。
（3）我们来看看皮影材料包里都有哪些材料。
人物结构
操纵杆
两脚钉
我们要用两脚钉把人物各个关节处以及操纵杆连接起来。我们先来看视频，学习一下如何使用两脚钉吧。
每个材料包里都有装配图，你们能跟着装配图的样子，完成皮影人物的制作吗？
装配一半正面
装配一半反面
完整装配图正反面
我和同桌（需要老师的帮助/不需要老师的帮助）合作装配成功了皮影人物。
3.大家一定迫不及待地想去试一下了吧，给你的皮影人物配上1～2句话，然后轮流去幕布后面演绎一下吧。
我配的短语是：
____________________________________________________________________
我的皮影人物（动起来了/没动起来）。
我最喜欢________的皮影演绎。
我（做到了/没做到）轮流表演。
我（做到了/没做到）安静观看。
