评估证据

评估证据

1.大胆表达，乐于交友。

（1）能抓住同桌的特征画出他的样子，真诚大胆地夸一夸他的优点并送上祝福。

（2）能制作一张精美的书签并写上关于友谊的名言送给伙伴。

2.认识老师，懂得感恩。

（1）能画出班主任某个特征，大胆说出想跟老师说的话。

（2）能说出教师节的日期，了解教师节送的花。动手制作教师节卡片，表达祝福。

3.团结同学，友爱伙伴。

（1）能唱跳《找朋友》歌，能画出好友的特征。

（2）能较流利地介绍郊游的趣事，说出伙伴的闪光点，向他们学习。和伙伴一起列一张郊游清单并介绍。

4.尊师重友，增进情谊。

（1）懂得尊师是中华民族的传统美德，能在生活中实践尊师的礼仪。

（2）知道绘本的故事大意，懂得好朋友各自也可以有属于自己的空间和时间。

5.遵守公约，爱护班级。

（1）能自我检查并观察他人是否有保持教室干净的好习惯。

（2）根据自己或别人提出的问题，针对性修改公约并遵守。和伙伴相互监督，共同进步。

（3）能为美化班级出力，布置图书角、绿化角等。