青少年沙盘游戏理论与应用_基础医学

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自　序

人曰：一沙一盘一世界，一花一草一清风；一人一座一杯酒，一生一世一红尘。又云：天圆地方，感宇宙之无限；沙里盘外，觉世界之虚实。沙盘游戏是由瑞士荣格心理分析学者多...

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第一章　透过迷雾映日出——沙盘游戏的前世今生

“领略迷人的西域风情，聆听沙的呼吸；触摸历史的脉搏，追寻丝路的足迹。”这是某旅行社刊登的广告。说起西域，我们眼前就会浮现出大量的沙与沙漠。(https://ww...

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第一节　沙盘游戏的溯源

沙，被认为是构造世界的象征物，而沙本身就是一个世界。英国诗人威廉·布莱克（William Blake）就曾在《天真之歌》中写道，我们可以在“一粒沙中看到整个世界...

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一、沙盘游戏：沙与游戏

（一）“沙”的流彩时光我们经常可以看到有人在溪边、河边，乃至海滩边，在沙的世界里自由地触沙、漏沙、掘沙、堆沙等，他们在玩沙中感受到轻松与快乐，仿佛回到童年时光...

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二、沙盘游戏：基本概览

（一）沙盘游戏的认定多拉·卡尔夫生于瑞士，1949年开始学习荣格心理学理论，1956年开始跟随洛温菲尔德进行了为期一年的“世界技法”的学习。在荣格的鼓励和支持...

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三、沙盘游戏：发展进程

沙盘游戏创立后，很快就引起了广泛关注。同时，随着卡尔夫到意大利、德国、美国和日本等地讲学，世界各地的沙盘游戏研究群体迅速发展，其中以欧美国家和日本为最。（一）...

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第二节　沙盘游戏的解说

卡尔夫认为，“沙”是来自心灵本源的一种天性，“盘”是心灵的载体和框架，“游戏”是一种对话的关系及方式。下面我们来谈谈沙盘游戏中各相关要素的一些有趣的话题。(ht...

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一、沙盘游戏：“沙”之含义

沙，从本意上说，就是那些非常细碎的石粒，多处于水边。（一）从字形上看沙，从水、从少，“水少沙见”（《说文解字》）。从金文字形看（图1-3），左边是水，右边是...

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二、沙盘游戏：“盘”之含义

沙盘的“盘”，是一个长方体的沙箱，其大小与颜色都很讲究。沙盘游戏主要在“盘”中进行。沙盘，是一个用四边围成的框。从某种程度上说，这是个容器，它给学生一种自由、...

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三、沙盘游戏：“游戏”之含义

很多物种都存在游戏行为。生物学认为，生物体通过游戏行为锻炼了某些非先天技能，从而提高了生物体的生存或繁殖概率。人类是已知生物体中智慧最高、社会化程度最高的，其...

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第三节　沙盘游戏指导师的培训

目前，华南师范大学申荷永教授领衔的团队制定了相对完整的沙盘游戏指导师培训与考核的技术规范。这些培训与考核，质量控制严格，总体要求较高。就我国中小学心理健康教育工...

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一、初级水平：分步引领，规范操作

（一）达标水平 1.分级水平了解沙盘游戏的一般过程；基本能够操控沙盘游戏的具体阶段与环节。 2.具体指标初步了解荣格分析心理学的有关原理；熟悉沙盘游戏的入门...

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二、中级水平：心理分析，研判到位

（一）达标水平 1.分级水平了解荣格分析心理学的有关原理；熟悉沙盘游戏的基本过程；能熟练带领学生进行沙盘游戏，并能对沙画进行规范的心理分析，研判基本到位。 2...

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三、高级水平：督导提升，融会贯通

（一）达标水平 1.分级水平掌握荣格分析心理学的基本原理；能对沙画进行心理分析，研判到位，融会贯通；能指导其他老师进行沙盘游戏实践，并能对沙盘游戏案例进行督导...

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第二章　山头斜照却相迎——沙盘游戏的理论拾掇

根据卡尔夫之子马丁·卡尔夫（Martin Kalff）的说法，沙盘游戏的理论基础主要有三个，即：东方哲学与中国文化、“世界技法”，以及荣格的分析心理学。(htt...

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第一节　中国文化与沙盘游戏

在卡尔夫年少时，她就对东方哲学与中国文化产生了兴趣，这在其代表作《沙盘游戏：治愈心灵的途径》一书中有过阐述。(https://www.daowen.com)...

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一、《易经》与沙盘游戏

《易经》是“三易”（《连山》《归藏》《周易》）总称，现存《周易》。“周”者，一说是周边万事万物，二说是周文王所创；“易”者，一说是日月星象，二说是变化之道。学习...

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二、太极与沙盘游戏

《易经》是中国传统文化的根本，它包含的太极阴阳学说，是中国传统哲学思想的根本。 “易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦定吉凶，吉凶生大业。”（《易经...

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三、道、禅与沙盘游戏

“道”的概念是我国古代先贤老子首先提出来的。道是中国古代哲学的基本范畴，包含天道、人道、地道等，是推动宇宙运行最根本的规律。道，虽不受时空的限制，却也有一定的规...

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第二节　“世界技法”与沙盘游戏

1890年，洛温菲尔德出生于英国伦敦。由于健康原因，儿时的洛温菲尔德非常不幸、孤独，她童年的大部分时光都是在病床上度过的。这些经历加深了洛温菲尔德对儿童内心世界...

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一、“世界技法”与地板游戏

1928年，洛温菲尔德在伦敦开设了第一家儿童心理诊所，目的是帮助神经质和有各种困难的儿童及其亲人，同时寻找一种儿童感兴趣的治疗工具。她想到了威尔斯的地板游戏，并...

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二、“世界技法”与儿童游戏

在“世界技法”实践过程中，洛温菲尔德提出了儿童游戏治疗的三个目标，即：第一，接受儿童的一切，为儿童提供一种安全感，以减轻其焦虑行为；第二，通过想象性的游戏，使儿...

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三、“世界技法”的操作方法

（一）配置 “神奇的箱子”应放置在与儿童腰部齐平的地方。同时为了满足不同身高儿童的需要，游戏室内还应准备不同高度的桌子。箱子有一定的规格要求，内侧涂蓝。各种玩具...

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第三节　荣格分析心理学与沙盘游戏

沙盘游戏是以荣格分析心理学为基础的。荣格分析心理学，二十世纪早期由荣格所创，是一门探究人类心灵原始意象的深度心理学。荣格提出了一套人类心灵深层结构理论，其核心要...

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一、人格结构

在荣格分析心理学体系中，心灵（psyche）被当作人格的总体。他认为，作为总体的心灵包括三个层次：意识、无意识和集体无意识，它们有各自的含义和作用。一切有意识和...

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二、原型

（一）原型荣格所说的原型，是以人类原始经验集结的形式表现出来的。从某种角度来说，原型就是世代相传的文化习俗与民族基因、典型经验与典型观念。这种文化习俗与民族基...

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三、象征

（一）象征象征，就是某一内在心理情感结构通过具体生动且又同构的自然物实现合理外化的表现手法，类似于“异质同构”。无意识的内容一旦被觉察，就会以意象的象征形式...

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第三章　淡妆浓抹总相宜——沙盘游戏室的基本设置

一般说来，沙盘游戏室与心理咨询室一样，应尽量选择安静、外界干扰少的地方；沙盘游戏室内的物件摆放应规范，方便学生使用；沙盘游戏器具应该充足，能够保证学生顺利完成沙...

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第一节　沙盘游戏室的设置

根据目前我国中小学心理咨询（辅导）室的实际情况，沙盘游戏室的设置一般应符合以下几方面要求。(https://www.daowen.com)...

《青少年沙盘游戏理论与应用》简介

自　序

目录

第一章　透过迷雾映日出——沙盘游戏的前世今生

第一节　沙盘游戏的溯源

一、沙盘游戏：沙与游戏

二、沙盘游戏：基本概览

三、沙盘游戏：发展进程

第二节　沙盘游戏的解说

一、沙盘游戏：“沙”之含义

二、沙盘游戏：“盘”之含义

三、沙盘游戏：“游戏”之含义

第三节　沙盘游戏指导师的培训

一、初级水平：分步引领，规范操作

二、中级水平：心理分析，研判到位

三、高级水平：督导提升，融会贯通

第二章　山头斜照却相迎——沙盘游戏的理论拾掇

第一节　中国文化与沙盘游戏

一、《易经》与沙盘游戏

二、太极与沙盘游戏

三、道、禅与沙盘游戏

第二节　“世界技法”与沙盘游戏

一、“世界技法”与地板游戏

二、“世界技法”与儿童游戏

三、“世界技法”的操作方法

第三节　荣格分析心理学与沙盘游戏

一、人格结构

二、原型

三、象征

第三章　淡妆浓抹总相宜——沙盘游戏室的基本设置

第一节　沙盘游戏室的设置

《青少年沙盘游戏理论与应用》简介

自 序

目录

第一章 透过迷雾映日出——沙盘游戏的前世今生

第一节 沙盘游戏的溯源

一、沙盘游戏：沙与游戏

二、沙盘游戏：基本概览

三、沙盘游戏：发展进程

第二节 沙盘游戏的解说

一、沙盘游戏：“沙”之含义

二、沙盘游戏：“盘”之含义

三、沙盘游戏：“游戏”之含义

第三节 沙盘游戏指导师的培训

一、初级水平：分步引领，规范操作

二、中级水平：心理分析，研判到位

三、高级水平：督导提升，融会贯通

第二章 山头斜照却相迎——沙盘游戏的理论拾掇

第一节 中国文化与沙盘游戏

一、《易经》与沙盘游戏

二、太极与沙盘游戏

三、道、禅与沙盘游戏

第二节 “世界技法”与沙盘游戏

一、“世界技法”与地板游戏

二、“世界技法”与儿童游戏

三、“世界技法”的操作方法

第三节 荣格分析心理学与沙盘游戏

一、人格结构

二、原型

三、象征

第三章 淡妆浓抹总相宜——沙盘游戏室的基本设置

第一节 沙盘游戏室的设置

自　序

第一章　透过迷雾映日出——沙盘游戏的前世今生

第一节　沙盘游戏的溯源

第二节　沙盘游戏的解说

第三节　沙盘游戏指导师的培训

第二章　山头斜照却相迎——沙盘游戏的理论拾掇

第一节　中国文化与沙盘游戏

第二节　“世界技法”与沙盘游戏

第三节　荣格分析心理学与沙盘游戏

第三章　淡妆浓抹总相宜——沙盘游戏室的基本设置

第一节　沙盘游戏室的设置