中级水平：心理分析，研判到位
（一）达标水平
1.分级水平
了解荣格分析心理学的有关原理；熟悉沙盘游戏的基本过程；能熟练带领学生进行沙盘游戏，并能对沙画进行规范的心理分析，研判基本到位。
2.具体指标
详细了解荣格分析心理学的基本原理及中国文化，了解相关心理学派对沙盘游戏的理论阐述；理解沙盘游戏指导师需要扮演的角色，熟悉各种沙盘游戏的操作方法；能够比较熟练地对学生沙画进行解盘；了解沙盘游戏的伦理与禁忌。
（二）技术要求
1.总体要求
经过培训，能够对沙画进行分析，并且研判到位。
2.具体要求
（1）熟悉沙盘游戏的基本过程，熟练掌握个体和团体沙盘游戏的操作技术。
（2）初步能用原型（Archetype）、象征等荣格心理学理论对沙画进行分析与解盘。
（3）能给其他人进行沙盘游戏的现场演示和成长辅导。
（三）培训设置
培训时间一周（实际6天），可分两个阶段（每个阶段3天）。参考课程如下。
第一阶段
第一天
（1）沙盘游戏基本技法：沙盘游戏操作技术、空间、主题及意义。(https://www.daowen.com)
（2）沙盘游戏体验：沙盘游戏的空间分布与主题类型。
第二天
（1）沙盘游戏基本技法：沙盘游戏操作技术与解盘分析。
（2）沙盘游戏体验：初始沙盘的探析与分享。
第三天
（1）沙盘游戏基本理论：荣格分析心理学知识（原型、原型意象、集体无意识等）。
（2）沙盘游戏体验：沙盘游戏中的原型、原型意象及其在学校心理辅导中的意义。
第二阶段
第四天
（1）沙盘游戏基本理论：荣格分析心理学知识（原型及原型意象、沙具象征等）。
（2）沙盘游戏案例分析：案例中的原型识别。
第五天
（1）沙盘游戏基本技法：沙盘游戏中的解释与理解。
（2）沙盘游戏案例分析：培训学员提供的案例（个体沙盘案例）。
第六天
（1）沙盘游戏基本技法：沙盘游戏中的治愈因素与操作分析。
（2）沙盘游戏案例分析：培训学员提供的案例（团体沙盘案例）。