结束阶段：善后清散

（一）活动总结

心理教师首先询问大家的感受，接着发表活动结束语（一定要按照规定时间进行，没有解决的问题，心理教师应在结束时进行说明，以便下次继续处理）。

（二）过程记录

心理教师的记录要规范化，即按一轮为一单元进行记录。记录内容包括每个成员的制作情况，摆放沙具的个数、名称，各个沙具所占的区域，每轮的时间等。每一轮完成后，老师要从沙盘正面进行拍照（照片中必须有沙盘和每位成员），方便以后整理和讨论。(https://www.daowen.com)

（三）成员告别

心理教师可以请团体成员将沙具放回，与沙画告别，或者等团体成员离开后，再自行将沙具放回沙具架。

（四）作品拆除与沙盘整理

团体沙画的拆除与个体沙盘有所不同。心理教师可以与团体成员一起拆除。如果有成员表示不愿意自己的作品在自己面前被拆除，可以等成员离开后，心理教师自行拆除。