做一个充分生活过的人生家

人的一生有些类似于建房子：你在什么地方选址，怎样的格局设计，用何种建筑材料，如何装潢……这涉及一个人的追求、智慧、眼界、才能、生活方式和审美趣味。有人建造出了理论大厦，有人建造了艺术殿堂，有人建造出了财富天地，有人建造出了游乐王国，有人建造出山水园林，还有人建造出慈善天堂，有人却只能建造出竹篱茅舍，更有人只能开凿出藏身的洞穴……种种的机缘巧合，不同的造化弄人，使人生呈现出千姿百态。但不管怎样，人生都是你最为重要的作品，那就是你的生命的栖居之所。这在很大程度上是自作自受，每个人首先需要对自己的人生负责。

人类社会，古往今来，有许多的思想家、科学家、艺术家、教育家、政治家、企业家，甚至有美食家、博物学家、旅行家……这些“家”几乎都是在某一领域有卓越成就的人，但他们中的不少人的人生却并不美妙。可不可以有一种人能够称之为“人生家”？答案是肯定的。人生家是这样一类人：他们并不圆滑世故，你好我好，一团和气，但他们拥有许多真诚的朋友；他们注重生活品质，尽情享受人生，却不低俗与功利；他们是平衡各种价值的高手，他们的生活每一天都充满光辉……诗人佩索阿说：“除掉睡眠，人的一辈子只有一万多天。人与人的不同在于：你是真的活了一万多天，还是仅仅生活了一天，却重复了一万多次。”人生家就是充分生活过的人。

当一个人没有超人的天赋和优越的社会资本及文化资本时，成不了许多领域的翘楚，还可以把自己的人生当作最重要的作品，活成一个人生家。人生家就是热爱生活、会生活、生活得非常精彩的人：无惧，无忧，无憾。在日常的生活中感知人情冷暖，体味爱恨情仇，拥有“五味杂陈”“百感交集”的生命体验，是一个人内在的宝贵财富。正是基于这一认识，我们主张并身体力行“真诚而勇敢地生活”：不惧误解，不畏冲突，随遇而安却又率性而为，知足常乐但也乐于尝试，力图去创造一部多姿多彩、玉树临风的人生作品。

我们过去的教育忽略了一个重要方面就是帮助学生重视和学会取得个人的生活成就。这包括:有稳定深刻的兴趣爱好，投入到趣味无穷、引人入胜的活动中，能在生活中更多地感受兴高采烈、怦然心动的美好时光;能够和身边的人建立起充满信任、关爱与亲密的关系，体验到人际关系的温暖，发现人性之美;有令自己无比珍爱与自豪的在生活中创作的作品，如文章，著作，绘画，书法，工艺，摄影，作曲，园艺设计，发明，收藏，曲艺，厨艺等等。我们太在乎世俗的成功，忘了人生本身就是最重要的作品。一个人不管毕业于哪一所学校，所学的是哪一门专业，获得了怎样的学位，最终都得面对生活。任何人都首先是一个生活者，其次才是一个劳动者、思想者，一个技术人员、一个专家，一个文人、一个学者或者一个艺术家。而只有一个人能快乐而有尊严的生活着，才能扮演好其他的社会角色。我们不仅要学习如何考试、升学和就业，更要学习如何快乐地生活，如何拥有美好的生命姿态，如何营造幸福的人生。