应用让个案愿意工作的策略,在环境中为个案设计力所能及的工作并提供双向选择,再以提高工作质量、工作收入为由引导个案参加与工作有关的学习,形成一个环环相扣的良性循环。而专业人员就是要设计有效的活动给个案传授好的工作技能与学习方法。