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天才与教育并存，天才在教育过程中可以被开发出来，在非教育过程中可能被湮灭。教育的作用不仅在于弥补，更在于开发。
主要理论观点：
1.天才取决于后天教育。
2.运用递减法原则。
3.培养全面发展的人才。
4.不要使孩子的理性蒙上阴云。
5.快乐而幸福地玩耍。
6.孩子需要伙伴。
7.培养孩子的兴趣和热情。
8.养成良好的学习与生活习惯。
9.不要对孩子过多地表扬。
10.培养孩子的善行。
