五、斯宾塞——快乐
教育法
理论基础：
提倡科学教育，反对古典主义教育；提倡自由教育，反对灌输式教育；提倡快乐兴趣教育，反对无视身心发展。
主要理论观点：
1.引导好胜心——注意：好胜对事不对人。
2.好奇心让孩子自愿学习。
3.培养孩子的快乐性格。
4.快乐教育禁区——粗暴尖刻的语言；过分批评孩子；冷漠和麻木；伤害孩子的自尊心；把自己的遗憾留给孩子实现；要求孩子十全十美。
5.参与孩子的活动；与孩子共同游戏。
6.倾听孩子的心声。
7.营造良好的家庭环境——父母相爱；父母共同教育；家长树立榜样；人格独立平等；家庭成员之间相互赏识。
8.培养积极的心态。
9.激发孩子的自信心。
10.多花时间陪孩子。
11.养成良好的习惯。
