与惯用内听觉的孩子配合
惯用内听觉的孩子呢，什么事情都会以耳朵听到的为导向，并且脑子里经常有一些文字语言。也就是说，你在跟他说话的时候，他会一边听一边在心里组织语言。
或者边听边质疑：是真的吗？别人也是这样说的吗？我怎么没有听说过？你上次是这样说的吗？……
或者根本没有听进去你说的话。因为他可能还没有陈述完前面想说的话，所以边听你说话，边在心里想接下来自己要说什么……
或者正在被身边的一些杂音所困扰，根本就没有听进去你说的话，而是在心里想怎样摆脱那些杂音……
跟听觉型的孩子沟通重要的事情时，要注意挑选一个比较宁静的环境，用比较柔和并且不停变化的语气，尽量把你的期望详细地告诉他。重要的话语，甚至可以要求他重复一遍，以便确认他真的听进去了。如果他有疑问，再多加一些细节说明。必要的时候，还需要把规则、做法都写清楚，供他做事的时候参考。
经常有家长投诉：“跟他说什么事情都没有用，因为他听了半天，好像什么都没有听进去，还是按照他自己的方式去做……”
这一类的孩子很多都是听觉型的。他不是没有听进去，更多的可能，是你说的事情不可信，或者你说话前后不一致，他一听就知道你在骗他，也或者是根本就没有听懂你的意思……
所以，跟听觉型的孩子有意见分歧时，千万不要试图用你的理由简单说服他。你要有充足的事实依据、细节，必要的时候还可以引用科学研究之类的数据，他才可能有意愿做一些改变。
你还要想明白之前说的跟现在说的是否一致，因为他听进去的东西很不容易忘记，如果你的说法前后矛盾，他会马上揭穿你，从此以后，再难相信你在这件事上的说法。
听觉型的孩子不像视觉型的孩子，看到的同时就开始行动。他是要听进去然后想一想才回应，所以，反应要慢一些。你说得越详细，他听得越认真，更容易促进他做出改变。
说话和讨论事情，要一步一步地说明白，并且把其中的先后次序排列清楚，而且，你还可以反复地说。同一件事情，也许需要说很多次，他才可能真的记在心里。
在做心理辅导的时候，对于听觉型的孩子，不论年龄大小，我都会在最后跟他共同梳理未来规划：回去以后，第一做什么，第二做什么，第三做什么……有时候还要求他多重复一遍。
曾经有一家三口来上课，14岁的儿子专注地盯着我，听课很认真；妈妈则是不停地记笔记、拍照，还兼顾着监督儿子和丈夫。她总是不自觉地转头去看看儿子。儿子如果发现了妈妈在看自己，就会很生气地瞪着妈妈，然后妈妈就会转头再去看丈夫。那个爸爸呢，谁也不管，只要听到有触动的内容，就要低头沉思半天。
我在讲台上看到他们上课的状态，就知道他们家里是典型的“模式之家”，就是说三种思考模式都具备。
妈妈的动作不断，不是写就是画，或者用手机拍摄PPT课件内容，还要不停地去监督儿子和丈夫，身上的衣服也是鲜艳夺目，属于典型的视觉型人，在家里肯定是总指挥。
儿子根本不看教材，也不怎么看墙上的课件投影，微侧着头一直在认真地听，听到不太明白或不太赞同的部分，眉头就会皱起来，听到有趣的或者认可的部分，身体就会向前倾。在一家人里是听课最认真的，属于典型的听觉型人，在家里肯定是爱讲道理的人。
爸爸紧紧抿着嘴巴，要么双手环抱胸前，要么一只手抬起半掩着嘴，除非低头沉思，否则全身几乎一动不动，好像与外界的人、事、物是完全隔离的，只沉浸在自己的感受当中，属于典型的感觉型人，在家里肯定是那个永远都不开口表达的人。
通常把孩子带进心理学课程，多半都是因为父母认为孩子有问题需要改变。果然，在答疑的时候，这个妈妈抢到话筒说：“晓红老师，我有三个问题，我儿子的问题最严重……”我说：“好，从第三个开始问。”她愣了一下，没有上当：“不行，那样等于一个问题就结束了。”我说：“是啊，我就是这个意思。”大家哄堂大笑，她也笑，还是要继续：“老师，我有三个问题……”大家笑得更凶了。这也是视觉型人的特征之一，不拿到结果誓不罢休。我说：“你不用说我都知道。你想说儿子在家里最不听话对不对？”她连连点头称是。我说：“你们家的问题确实有点严重。你呢，做事又快又有效果，虽然细节不见得好，眼里随时看到很多活，手停不下来，脚停不下来，头脑也停不下来，总是有很多新的想法想要实现。
“可是你身边这两个男人呢，却一点也不让你省心。儿子总有自己的道理，无理都能辩三分。你说不过他，他也不服气你，对你的说法和做法总有质疑，还总是怪你们不听他说话。
“至于丈夫，你似乎永远等不到他的回应。他做事动作慢，又不愿意沟通，在你和儿子的争执中，从来不发表意见。这一点肯定让你和儿子都很生气，因为不知道他究竟支持谁……”
我一边说，她一边回应“对对对，对对对”，惹得大家又笑，她儿子都不好意思地笑，连那个木头人一样的丈夫，也忍不住地笑……她还是不停地在中间插话：“老师你怎么知道的？哎呀，太对了。老师你简直神了，你是怎么知道的？我们家就是这样的……”后来，我让她儿子发表一下自己的看法，他可高兴了，好像终于可以报仇了一样：“晓红老师，你别听我妈的，她说的都不准确。真的，她从来不听我的。她每次都只顾说她的想法，从来不管我们是怎么想的，不信你问我爸。不过你问也白问，我爸就从来不爱说话，可能说了我妈也不会听，所以他就不说了。真的，我妈特别固执，总认为自己是最对最正确的，从来不听我们的……”他妈妈居然不断地回应：“对，对对对。”他们母子让课堂变成了欢乐的海洋……
所以，对于听觉型的孩子，最重要的是，除了耐心点多跟他交流细节，多引用一些规则、指示以及权威人士的语言，还要做一个好听众，用心聆听他的心声、情绪和感受，并且适时给予回应和肯定，使他愿意跟你顺畅地沟通。