中国大学评价的理论与实证研究_高等教育

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序

2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出“双一流”建设的指导思想要“坚持中国特色、世界一流”“建立健全绩效评价机...

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第一章　大学评价的综述

中国大学评价是在我国高等教育大众化的背景下，为满足社会对高等教育质量的要求，在对大学进行排名的基础上形成的。其不仅对学生、大学和政府产生积极影响，也存在学科间的...

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第一节　大学评价概述

大学排名最早可追溯到1870年，当前学界广泛关注和讨论的大学评价则始于1983年的《美国新闻与世界报道》的“美国最好大学”排名。截至目前，国际上凡是高等教育规模...

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一、大学评价与大学排名

“评”是评判、评审，“价”是与价值相关，评价可以界定为引出或者阐释某事物的价值。美国学者格朗兰德（N.E.Gronlund）曾用一个简单的公式对评价作了形象的说...

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二、大学评价的影响

大学评价是一把双刃剑，近年来颇受学界和社会热议。正如刘念才所说，“在过去几年里，大学排名已经引起了高校领导、研究人员和政策制定者的关注……但不是所有的人都会积极...

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三、大学评价研究综述

（一）大学评价理论方面 1.国外大学排名指标体系、大学排名影响是国外学者研究的重要内容和方向。首先，大学排名影响研究围绕大学排名对大学、学生、资金募集及政府的...

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第二节　大学评价影响综述

大学评价作为一种社会现象而客观存在，其影响力和影响领域均日益扩大。国外研究注重大学评价对大学、学生、资金募集及政府的影响；国内研究侧重评述，注重大学评价对大学、...

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一、国外研究综述

国外的大学排名基本上都是由民间机构组织开展的，第一个大学综合性排名《美国新闻与世界报道》自1983年起已30多年，开启了从社会角度评价大学的先河。综合而言，研究...

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二、国内研究综述

在国内，大学排名也得到了蓬勃发展，自1987年起已30多年，研究侧重评述，注重大学排名对大学、学生及政府高等教育管理行为的影响。首先，在对大学的影响方面，通过...

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三、总结

在研究问题上，国内外研究的共同点都以大学排名对大学和学生的影响为主，不仅揭示了有无影响，而且进一步指出了有什么样的影响；不同点在于国外还关注大学排名对大学资金募...

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第三节　大学评价研究文献的计量分析

大学评价作为高等教育发展过程中的一种全球性现象，近年来引起了人们的广泛关注。自1987年《科技日报》刊载了由中国管理科学研究院对国内87所重点大学的排名后，对我...

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一、数据收集与研究方法

以中国知网全文数据库（CNKI）为检索依据，以“大学评价”或“大学排名”为篇名、主题、关键词，在限定的17家核心期刊范围内进行多次查询、检索，结果显示：最早的文...

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二、数据分析

（一）数量与年份分布将论文发表的年份作为分类依据，统计2002—2014年间以“大学评价”或“大学排名”为论题的文献数量，如图1-1所示。图1-1　200...

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三、研究结论

（一）研究成果数量从剧烈波动趋向逐渐平稳 2002—2014年间大学评价研究论文数量变动情况反映了国内学术界对大学评价这一“舶来品”关注热度和态度的变化。200...

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第二章　大学评价的影响

大学评价作为一种社会现象客观存在，有其必然性，且影响力越来越大，已成为专业性的研究领域，正逐渐迈向科学化。本章围绕大学评价对ESI指标、大学知名度、大学招生、高...

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第一节　大学评价与ESI指标

2015年10月24日，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，提出“双一流”建设的指导思想要“坚持中国特色、世界一流”“建立健全绩效评价机...

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一、研究对象的选取

ESI数据库统计区间以10年为一个时间单元，更新周期为每两个月一次。因为2017年3月更新的数据（检索时间为2017年3月10日）覆盖范围为2006年1月1日至...

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二、中国大学评价得分与ESI指标的统计检验

本研究的主要指标包括：中国大学评价得分Y，ESI学科指标X。其中，总被引频次为X1（千次）、发表论文数为X2（千篇）、高被引论文数为X3（篇）、热点论文数为X4...

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第二节　大学评价与大学知名度

伴随着经济、社会的发展，高等教育大众化已成为必然趋势，政府与社会对高等教育的关注度和期望值也越来越高，大学评价应运而生。另外，“作为高等教育管理的一种新模式和重...

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一、大学评价与大学知名度

（一）大学知名度 “知名度”在《现代汉语词典》中的解释为：“某人或某事物被社会、公众知道熟悉的程度”；李强在《知名度之研究》一文中指出：“知名度是特定社会客体的...

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二、大学评价与大学知名度关系研究的意义

（一）理论意义大学知名度与大学评价二者虽然相互影响，但却是两个完全不同的概念。大学评价实际是对大学实力的一种量化；大学知名度则反映的是一定范围内公众对大学的了...

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三、大学知名度的量化模型

知名度具有一定的抽象性，因此，本书将从如下两个方面对知名度进行客观量化。（一）基于录取分数线排名的平均情况确定的知名度排名在不考虑人口、地域等其他因素的影响...

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四、大学评价与大学知名度的关系

大学知名度与大学评价都可以为社会更好地了解大学提供定量性的参考，督促大学提高办学水平，二者相互影响却又不同。那么，二者的关系如何？首先，二者是两个完全不同的概...

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五、总结

大学评价是对大学实力的量化，大学知名度则是高考生对大学了解程度的量化，二者都可以为社会了解大学提供定量性的参考，同时，也可以督促大学提高办学水平。但是，二者彼此...

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第三节　大学评价与大学招生

社会对教育知情权的需求以及高等教育信息难以获得之间的矛盾推动了大学评价的产生与发展。当前，大学评价已客观存在，成为既定事实，影响力也已彰显，“已经对高等教育机构...

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一、研究对象与数据来源

大学排名中选取历史较长、影响较大、公开性较强的大学排名体系——中国管理科学研究院“中国大学评价”（简称武书连大学排名）和武汉大学中国科学评价研究中心“中国高校综...

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二、大学评价对大学招生数量的影响

（一）大学评价的直观表现——大学排名大学评价与大学排名是两个完全不同的概念，二者在目的、职能、性质、数据来源以及评估过程等方面各不相同。大学排名最早开始于美国...

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三、大学评价对大学招生质量的影响

（一）大学招生质量的直观表现——大学录取分数线中国高等教育的毛入学率已在2002年超过15%，进入大众化阶段，自此，“质量”问题进入人们的“视界”。2010年...

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第四节　大学评价与高校录取分数线

大学排名作为高等教育发展过程中的一种全球性现象，近年来引起了人们的广泛关注。尽管大学排名存在着诸多不足，“然而，人们又都在使用它们，因为如果使用得当，对消费者、...

《中国大学评价的理论与实证研究》简介

序

目录

第一章　大学评价的综述

第一节　大学评价概述

一、大学评价与大学排名

二、大学评价的影响

三、大学评价研究综述

第二节　大学评价影响综述

一、国外研究综述

二、国内研究综述

三、总结

第三节　大学评价研究文献的计量分析

一、数据收集与研究方法

二、数据分析

三、研究结论

第二章　大学评价的影响

第一节　大学评价与ESI指标

一、研究对象的选取

二、中国大学评价得分与ESI指标的统计检验

第二节　大学评价与大学知名度

一、大学评价与大学知名度

二、大学评价与大学知名度关系研究的意义

三、大学知名度的量化模型

四、大学评价与大学知名度的关系

五、总结

第三节　大学评价与大学招生

一、研究对象与数据来源

二、大学评价对大学招生数量的影响

三、大学评价对大学招生质量的影响

第四节　大学评价与高校录取分数线

《中国大学评价的理论与实证研究》简介

序

目录

第一章 大学评价的综述

第一节 大学评价概述

一、大学评价与大学排名

二、大学评价的影响

三、大学评价研究综述

第二节 大学评价影响综述

一、国外研究综述

二、国内研究综述

三、总结

第三节 大学评价研究文献的计量分析

一、数据收集与研究方法

二、数据分析

三、研究结论

第二章 大学评价的影响

第一节 大学评价与ESI指标

一、研究对象的选取

二、中国大学评价得分与ESI指标的统计检验

第二节 大学评价与大学知名度

一、大学评价与大学知名度

二、大学评价与大学知名度关系研究的意义

三、大学知名度的量化模型

四、大学评价与大学知名度的关系

五、总结

第三节 大学评价与大学招生

一、研究对象与数据来源

二、大学评价对大学招生数量的影响

三、大学评价对大学招生质量的影响

第四节 大学评价与高校录取分数线

第一章　大学评价的综述

第一节　大学评价概述

第二节　大学评价影响综述

第三节　大学评价研究文献的计量分析

第二章　大学评价的影响

第一节　大学评价与ESI指标

第二节　大学评价与大学知名度

第三节　大学评价与大学招生

第四节　大学评价与高校录取分数线